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2006-2014年江蘇公務(wù)員考試申論主題及題型分析

Tag: 江蘇公務(wù)員 公務(wù)員考試 申論 2015-01-21 【 打印 】 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
2006~2014年江蘇公務(wù)員錄用考試申論試題題材、歸屬領(lǐng)域分析表
年份 題材 歸屬領(lǐng)域
2014 家庭幸福 社會(huì)+經(jīng)濟(jì)+文化
2013 政府官員不作為和亂作為 政治
2012 農(nóng)村發(fā)展 經(jīng)濟(jì)+社會(huì)+政治+文化
2011 全國(guó)人口普查 經(jīng)濟(jì)+社會(huì)
2010 水資源與市政公用事業(yè)建設(shè) 經(jīng)濟(jì)+社會(huì)
2009 民生與政府的責(zé)任問(wèn)題 政治+經(jīng)濟(jì)
2008 中國(guó)經(jīng)濟(jì)的自主創(chuàng)新問(wèn)題 經(jīng)濟(jì)+社會(huì)
2007 社會(huì)救助問(wèn)題 經(jīng)濟(jì)+社會(huì)
2006 弘揚(yáng)民族文化問(wèn)題 文化+社會(huì)

2006~2014年江蘇公務(wù)員錄用考試申論題目分析表
年份 第一題 第二題 第三題 第四題
2014 概況事例背后的深層次原因(不超過(guò)300字,20分) 比較分析兩種不同舉動(dòng),并談?wù)勛约旱囊娊猓ú怀^(guò)300字,15分) 針對(duì)問(wèn)題寫回信(不超過(guò)300字,25分) 圍繞某句話,自擬題目,寫一篇議論文(800-1000字,40分)
2013
仔細(xì)閱讀“給定資料”,分類歸納資料中所反映出來(lái)的政府及相關(guān)職能部門的不同“作為”并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(20分)總括局,不作為、亂作為 要求:全面,仔細(xì)閱讀“給定資料”,分類歸納資料中所反映出來(lái)的政府及相關(guān)職能部門的不同“作為”并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(20分)總括局,不作為、亂作為
要求:全面,準(zhǔn)確。緊貼資料;篇幅不超過(guò)250字。 確。緊貼資料;篇幅不超過(guò)250字。
假如你是“給定資料8”中所倡導(dǎo)的“當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人”體驗(yàn)活動(dòng)的參加者,并且做了很多實(shí)事。當(dāng)聽到一些市民把這一體驗(yàn)活動(dòng)與那些“作秀”行為相提并論時(shí),你心里肯定不是滋味。請(qǐng)你對(duì)市民們形成這種看法深層次原因作出分析。(20分)
要求:全面、辯證(理性,兩個(gè)方面,政府角度,承認(rèn)分析解決),符合實(shí)際(不能假大空),篇幅不超過(guò)250字。
“給定資料7”中兩位環(huán)保部門負(fù)責(zé)人作出“回應(yīng)”顯然不會(huì)令人滿意。假如你是上級(jí)主管部門的一名督察員,請(qǐng)你擬定一份應(yīng)對(duì)這一“環(huán)保事件”的處置建議,供領(lǐng)導(dǎo)參考。(20分)
要求:內(nèi)容具體,針對(duì)性強(qiáng),措施得力,篇幅不超過(guò)200字。
閱讀“給定資料10”中習(xí)近平總書記在阜平縣和定西市的講話,反觀“給定資料”中所提供的正反案例,你在思想上一定有所觸動(dòng)。請(qǐng)展開想象,自擬標(biāo)題,自選角度,寫一篇文章。(40分)
要求:主題鮮明,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言通順,篇幅為800-1000字。
2012
概括主要問(wèn)題(不超過(guò)200字,15分)
指出某一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因(不超過(guò)200字,20分)
就某一現(xiàn)象擬寫一份簡(jiǎn)要匯報(bào)材料并提出相關(guān)建議(不超過(guò)500字,25分)
圍繞題目寫一篇文章(800~1000字,40分)
2011
概括信息并指出意義(不超過(guò)400字,20分)
就某一問(wèn)題提出具體解決措施(不超過(guò)300字,15分)
擬寫一份指導(dǎo)意見(不超過(guò)400字,25分)
圍繞題目寫一篇文章(不少于800字,40分)
2010
1.概括主要內(nèi)容并談重要性(不超過(guò)150字,10分) 2.分析句子找出問(wèn)題并指出原因(不超過(guò)100字,10分)
寫一份宣傳材料(不超過(guò)400字,20分)
就要推進(jìn)解決某一問(wèn)題的方案指出該方案要解決什么問(wèn)題(不超過(guò)400字,20分)
針對(duì)某種觀點(diǎn)寫一篇文章,對(duì)國(guó)家的一些政策進(jìn)行闡述(不少于800字,40分)
2009
歸納并概述內(nèi)容(350~400字,24分)
就某一問(wèn)題提出幾點(diǎn)對(duì)策性建議(不少于200字,20分)
結(jié)合資料談對(duì)一句話的理解和認(rèn)識(shí)(不少于200字,16分)
圍繞某個(gè)角度寫一篇文章(不少于1000字,40分)
2008
寫一篇全面概括材料觀點(diǎn)的發(fā)言提綱(350~400字,24分)
對(duì)某一現(xiàn)象與問(wèn)題進(jìn)行必要的分析(不少于200字,16分)
就某一問(wèn)題提出相應(yīng)的對(duì)策(不少于200字,20分)
圍繞某個(gè)角度寫一篇文章(不少于1000字,40分)
2007
整理一份供與會(huì)者討論時(shí)參考的會(huì)議材料(不少于400字,25分)
就某一問(wèn)題提出自己的解決辦法(不少于100字,10分)
若為會(huì)議參加者將提出那些解決問(wèn)題的措施(不少于200字,15分)
結(jié)合感想寫一篇演講稿(不少于1000字,50分)
2006 概括材料中的問(wèn)題(400字以內(nèi),30分) 分析造成某一問(wèn)題的原因(400字以內(nèi),20分) 就之前原因分析圍繞某個(gè)角度寫一篇文章(1000~1200字,50分) 無(wú)

  江蘇省公務(wù)員錄用考試近幾年都是江蘇自己獨(dú)立命題和閱卷,題型、難易程度、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有其自己的特色,所以專門針對(duì)江蘇省公務(wù)員考試的具有本土特色的教材,參考價(jià)值會(huì)更大一點(diǎn)。2015年江蘇公務(wù)員考試通用教材在深入研究江蘇省公務(wù)員考試歷年真題的基礎(chǔ)上,緊扣江蘇省公務(wù)員考綱,對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)、題量題型、講解內(nèi)容均進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)。同時(shí),該教材結(jié)合江蘇省具體省情,剖析了江蘇省公務(wù)員考試的獨(dú)特性,進(jìn)而反映出其命題規(guī)律,揭示其發(fā)展趨勢(shì),有著濃厚的江蘇特色。下面江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)對(duì)近9年江蘇公務(wù)員考試申論主題及題型進(jìn)行了分析,考生可在備考前可先做了解。

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