2015年江蘇公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)間提醒
無(wú)論是常州市人事網(wǎng)發(fā)布的2015年常州考試日歷，還是教育部及人民日?qǐng)?bào)等教育機(jī)構(gòu)及媒體發(fā)布的2015年考試日歷，均顯示出2015年江蘇公務(wù)員考試報(bào)名工作預(yù)計(jì)2月開(kāi)啟，筆試在3月舉行的跡象。點(diǎn)擊查看相關(guān)文章：
教育部就業(yè)月歷：2015年江蘇公務(wù)員考試預(yù)計(jì)2月啟動(dòng)
2015常州考試日歷：2015年江蘇公務(wù)員(預(yù)計(jì))3月考試
2015年多省市公務(wù)員考試集中在3月中下旬、4月中上旬舉行（央視新聞）
歷年江蘇公務(wù)員和選調(diào)生報(bào)名時(shí)間相差不到一周（2015年選調(diào)生報(bào)名時(shí)間為2015年2月2日至2月9日）
2015年江蘇公務(wù)員考試公告發(fā)布時(shí)間及報(bào)名時(shí)間問(wèn)題答疑
由于各媒體網(wǎng)站及人事考試網(wǎng)官網(wǎng)公布的考試時(shí)間數(shù)據(jù)均為預(yù)計(jì)時(shí)間，因此具體考試時(shí)間還需要以江蘇省公務(wù)員局、江蘇省人社局、江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)公布的具體考試公告為準(zhǔn)！但是不排除2015年江蘇公務(wù)員考試報(bào)名工作將于年前展開(kāi)的可能性。為了避免考生，特別是已經(jīng)放寒假的大四應(yīng)屆畢業(yè)生錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵報(bào)考時(shí)間，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專家建議考生及時(shí)關(guān)注本站，或者關(guān)注江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)官方新浪微博、騰訊微博或者微信平臺(tái)（微信號(hào)：jsgwyworg），屆時(shí)本站編輯人員將及時(shí)將有關(guān)招考信息發(fā)布至微博、微信。
在江蘇公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，只憑運(yùn)氣想考上公務(wù)員，沒(méi)有復(fù)習(xí)就走進(jìn)考場(chǎng)的人注定了是“打醬油”一族，跟“醬油族”比，你復(fù)習(xí)了，那么你的勝算會(huì)比較大，但是目前“裸考族”越來(lái)越少，在無(wú)法預(yù)知強(qiáng)有力的對(duì)手的情況下，只有提升自己的能力和水平，提高自己考取的可能性。
復(fù)習(xí)關(guān)鍵第一步：了解省考政策
很多考生覺(jué)得這一步并不是很重要，覺(jué)得不如多花些時(shí)間在復(fù)習(xí)上，其實(shí)不然，對(duì)公務(wù)員考試的時(shí)間節(jié)點(diǎn)的把握可以幫助你更好的制定復(fù)習(xí)計(jì)劃;公告、職位表是決定了你是否可以參加這場(chǎng)招考的重要依據(jù);大綱更是可以幫助更好的了解命題人意圖。
對(duì)于第一次接觸公考的考生來(lái)說(shuō)，如何掌握考試資訊了解江蘇公務(wù)員考試也是比較難的一件事情，在此，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生們可以關(guān)注并收藏本站，在本站的首頁(yè)可以找到最新發(fā)布的相關(guān)信息。2015年江蘇公務(wù)員考試相關(guān)政策尚未發(fā)布，考生們可先通過(guò)2014年考試公告、筆試大綱、職位表、報(bào)考指南做一個(gè)了解，在此，推薦考生通過(guò)2015年江蘇公務(wù)員考試備考專題了解往年考情。
復(fù)習(xí)關(guān)鍵第二步：找對(duì)適合的教材
近年來(lái)，由于報(bào)考公務(wù)員的人數(shù)眾多，市場(chǎng)上出現(xiàn)了很多針對(duì)公務(wù)員考試的教材，而這些教材里不乏一些魚目混珠的劣質(zhì)教材。不少考生貪圖便宜，隨便買一本教材用來(lái)復(fù)習(xí)，殊不知，這些劣質(zhì)的教材會(huì)給你的復(fù)習(xí)帶來(lái)極大的危害。
危害1：粗制濫造，印刷錯(cuò)誤百出，紙張低劣，直接影響了考生的復(fù)習(xí)效果。
危害2：內(nèi)容也很陳舊，沒(méi)有實(shí)質(zhì)的變化
危害3：隨意抄襲正版優(yōu)質(zhì)教材的內(nèi)容，掛羊頭賣狗肉，斷章取義
一本好的教材會(huì)給你的復(fù)習(xí)帶來(lái)事半功倍的效果。
2015年江蘇公務(wù)員考試通用教材組合套餐中的2015年江蘇公務(wù)員考試通用教材可以幫助考生從宏觀上把握公務(wù)員考試，學(xué)習(xí)行測(cè)、公共基礎(chǔ)知識(shí)及申論基礎(chǔ)知識(shí)。教材在正文前面會(huì)對(duì)最新大綱的解析和考試發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行，考生要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以做到心中有數(shù)，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)。教材基本上囊括了江蘇省考的所有考試題型，不同題型的考點(diǎn)規(guī)律同中有異，解題思路各有特色，需要系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。
復(fù)習(xí)關(guān)鍵第三步：提高解題技巧
歷年江蘇公務(wù)員考試真題題量較大，這就對(duì)考生解題速度提出了要求，但有些考生只注重“速度”卻忽略了“準(zhǔn)確率”，這也是不可以的。江蘇省公務(wù)員考試是“速度”和“準(zhǔn)確率”的雙重比拼，掌握一些好的解題方法不單單能提高解題速度，還能提高正確率。
復(fù)習(xí)關(guān)鍵第四步：重視真題演練
重視真題也是一個(gè)老生常談的話題，真題的重要性不言而喻，歷年真題既是模板，又是經(jīng)驗(yàn)，如何利用好真題，讓真題成為自己最好的復(fù)習(xí)資料是考生們所需要考慮的問(wèn)題。
2015年江蘇公務(wù)員考試真題系列含近幾年江蘇公務(wù)員考試真題及2014年公務(wù)員聯(lián)考及國(guó)考真，考生可參考該真題系列進(jìn)行復(fù)習(xí)。另外，隨書附贈(zèng)的行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)答題卡、公共基礎(chǔ)知識(shí)答題卡、申論參照答題紙（江蘇公務(wù)員考試申論歷年真題答題卡），真實(shí)還原公考實(shí)戰(zhàn)情境，引導(dǎo)考生掌控時(shí)間和答題速度，變被動(dòng)為主動(dòng)。
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中可以拿歷年真題做實(shí)戰(zhàn)演練，嚴(yán)格按照公務(wù)員考試的時(shí)間規(guī)定來(lái)完成試卷，一方面可以檢查自己復(fù)習(xí)的成果，另一方面也可以看看自己的解題速度，更重要的是可以保持大考答題的感覺(jué)。
2015年剛剛開(kāi)始，不管你是否已經(jīng)復(fù)習(xí)了一段時(shí)間，還是剛剛開(kāi)始復(fù)習(xí)，都需要在接下來(lái)的時(shí)間中全力以赴。
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復(fù)習(xí)關(guān)鍵第一步：了解省考政策
很多考生覺(jué)得這一步并不是很重要，覺(jué)得不如多花些時(shí)間在復(fù)習(xí)上，其實(shí)不然，對(duì)公務(wù)員考試的時(shí)間節(jié)點(diǎn)的把握可以幫助你更好的制定復(fù)習(xí)計(jì)劃;公告、職位表是決定了你是否可以參加這場(chǎng)招考的重要依據(jù);大綱更是可以幫助更好的了解命題人意圖。
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復(fù)習(xí)關(guān)鍵第二步：找對(duì)適合的教材
近年來(lái)，由于報(bào)考公務(wù)員的人數(shù)眾多，市場(chǎng)上出現(xiàn)了很多針對(duì)公務(wù)員考試的教材，而這些教材里不乏一些魚目混珠的劣質(zhì)教材。不少考生貪圖便宜，隨便買一本教材用來(lái)復(fù)習(xí)，殊不知，這些劣質(zhì)的教材會(huì)給你的復(fù)習(xí)帶來(lái)極大的危害。
危害1：粗制濫造，印刷錯(cuò)誤百出，紙張低劣，直接影響了考生的復(fù)習(xí)效果。
危害2：內(nèi)容也很陳舊，沒(méi)有實(shí)質(zhì)的變化
危害3：隨意抄襲正版優(yōu)質(zhì)教材的內(nèi)容，掛羊頭賣狗肉，斷章取義
一本好的教材會(huì)給你的復(fù)習(xí)帶來(lái)事半功倍的效果。
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歷年江蘇公務(wù)員考試真題題量較大，這就對(duì)考生解題速度提出了要求，但有些考生只注重“速度”卻忽略了“準(zhǔn)確率”，這也是不可以的。江蘇省公務(wù)員考試是“速度”和“準(zhǔn)確率”的雙重比拼，掌握一些好的解題方法不單單能提高解題速度，還能提高正確率。
復(fù)習(xí)關(guān)鍵第四步：重視真題演練
重視真題也是一個(gè)老生常談的話題，真題的重要性不言而喻，歷年真題既是模板，又是經(jīng)驗(yàn)，如何利用好真題，讓真題成為自己最好的復(fù)習(xí)資料是考生們所需要考慮的問(wèn)題。
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2015年剛剛開(kāi)始，不管你是否已經(jīng)復(fù)習(xí)了一段時(shí)間，還是剛剛開(kāi)始復(fù)習(xí)，都需要在接下來(lái)的時(shí)間中全力以赴。
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