2015江蘇公務(wù)員考試資料分析:如何提高正確率
2015年江蘇公務(wù)員考試即將啟動(dòng),目前已有不少考生展開復(fù)習(xí)工作,距離考試預(yù)計(jì)還有3個(gè)月左右的時(shí)間,在這個(gè)過程中,有相當(dāng)多的知識(shí)點(diǎn)需要去梳理和把握,資料分析也不例外。同時(shí)大部分考生真正去了考場(chǎng),資料分析的得分率并不高,究其原因一方面是時(shí)間不夠,也就是說時(shí)間把控的能力不夠強(qiáng),另一方面是閱讀和數(shù)字處理的技巧不熟練。
在行測(cè)考試中,資料分析的考點(diǎn)和運(yùn)算方法比較集中,解題技巧和方法易于掌握,要經(jīng)過系統(tǒng)練習(xí),很容易在短時(shí)間內(nèi)得明顯提升。從概念、方法、題型幾個(gè)角度分析,資料分析具備以下幾個(gè)特點(diǎn):數(shù)據(jù)處理量大、考察材料類型多、耗時(shí)長(zhǎng),是行測(cè)考試的難點(diǎn),同時(shí)也是重點(diǎn)。考點(diǎn)主要集中在增長(zhǎng)、倍數(shù)、比重、平均量等。首數(shù)法、有效數(shù)字法、同位比較法等重要方法幾乎能解80%的題目。很多考生把重心放在資料分析上,希望通過這類題型拉開與其他考生的分?jǐn)?shù)差距。下面江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專家將介紹如何有效備考資料分析。
一.心態(tài):很多考生對(duì)資料分析存畏懼心理,認(rèn)為資料分析計(jì)算量大,閱讀一大堆數(shù)據(jù)會(huì)使人覺得頭疼。同時(shí)還暗示自己不會(huì)運(yùn)算,如果繼續(xù)作答會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間,往往這樣的心理一出現(xiàn),一些很容易得分的題就放棄了。其實(shí)只要把心態(tài)調(diào)整好,就可以輕松應(yīng)對(duì)這種題型。
二.作答順序:在行測(cè)考試中,分析往往位于試卷的最后一部分,如果按照試卷上的順序去做的話,很容易由于時(shí)間不足而不得不放棄這一部分題目,這也是資料分析得分率低的一個(gè)重要原因。中公教育專家建議考生要適當(dāng)調(diào)整做題順序,將資料分析題目前移,有一個(gè)合理的做題節(jié)奏,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不足而丟掉更多的分?jǐn)?shù)。
三.閱讀方法:鎖定關(guān)鍵信息,能夠幫助我們快速得到相關(guān)數(shù)據(jù),并根據(jù)材料與題干之間的關(guān)系,快速列出式子,選出正確選項(xiàng)。常見關(guān)鍵信息為:標(biāo)題、統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目、時(shí)間、單位等。
四.快速列式:增長(zhǎng)、比重、倍數(shù)、平均量等是資料分析考查的核心概念,基本上占據(jù)了90%以上的題目,考生在備考時(shí)應(yīng)將涉及這些概念的公式熟記于心,其中增長(zhǎng)與比重、平均量、倍數(shù)相結(jié)合都是考生復(fù)習(xí)的重中之重。
五.估算技巧:資料分析往往涉及的數(shù)字很龐大,又沒有規(guī)律,一般的死算已經(jīng)在考試中行不通了,掌握估算技巧能夠縮短計(jì)算時(shí)間,甚至可以秒殺答案。所以估算技巧的掌握非常有必要,像尾數(shù)法、首數(shù)法、有效數(shù)字法、錯(cuò)位加減法等,對(duì)提高計(jì)算速度能起到很重要的作用。
六.輔助工具:圖形類的題目,可以采用一些技巧與辦法去應(yīng)對(duì)。比如條形圖可以用直尺量柱形的長(zhǎng)度代替統(tǒng)計(jì)數(shù)值進(jìn)行計(jì)算,得到的結(jié)果一樣是正確的;餅形圖可以用量角器去量部分的圓心角度數(shù),進(jìn)而求出所對(duì)應(yīng)的比重。
資料分析充分復(fù)習(xí)后,準(zhǔn)確率是很可能達(dá)到90%以上的,熟練掌握技巧的考生甚至能達(dá)到百分百的準(zhǔn)確率。
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2015江蘇公務(wù)員考試資料分析做題技巧
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一.心態(tài):很多考生對(duì)資料分析存畏懼心理,認(rèn)為資料分析計(jì)算量大,閱讀一大堆數(shù)據(jù)會(huì)使人覺得頭疼。同時(shí)還暗示自己不會(huì)運(yùn)算,如果繼續(xù)作答會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間,往往這樣的心理一出現(xiàn),一些很容易得分的題就放棄了。其實(shí)只要把心態(tài)調(diào)整好,就可以輕松應(yīng)對(duì)這種題型。
二.作答順序:在行測(cè)考試中,分析往往位于試卷的最后一部分,如果按照試卷上的順序去做的話,很容易由于時(shí)間不足而不得不放棄這一部分題目,這也是資料分析得分率低的一個(gè)重要原因。中公教育專家建議考生要適當(dāng)調(diào)整做題順序,將資料分析題目前移,有一個(gè)合理的做題節(jié)奏,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不足而丟掉更多的分?jǐn)?shù)。
三.閱讀方法:鎖定關(guān)鍵信息,能夠幫助我們快速得到相關(guān)數(shù)據(jù),并根據(jù)材料與題干之間的關(guān)系,快速列出式子,選出正確選項(xiàng)。常見關(guān)鍵信息為:標(biāo)題、統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目、時(shí)間、單位等。
四.快速列式:增長(zhǎng)、比重、倍數(shù)、平均量等是資料分析考查的核心概念,基本上占據(jù)了90%以上的題目,考生在備考時(shí)應(yīng)將涉及這些概念的公式熟記于心,其中增長(zhǎng)與比重、平均量、倍數(shù)相結(jié)合都是考生復(fù)習(xí)的重中之重。
五.估算技巧:資料分析往往涉及的數(shù)字很龐大,又沒有規(guī)律,一般的死算已經(jīng)在考試中行不通了,掌握估算技巧能夠縮短計(jì)算時(shí)間,甚至可以秒殺答案。所以估算技巧的掌握非常有必要,像尾數(shù)法、首數(shù)法、有效數(shù)字法、錯(cuò)位加減法等,對(duì)提高計(jì)算速度能起到很重要的作用。
六.輔助工具:圖形類的題目,可以采用一些技巧與辦法去應(yīng)對(duì)。比如條形圖可以用直尺量柱形的長(zhǎng)度代替統(tǒng)計(jì)數(shù)值進(jìn)行計(jì)算,得到的結(jié)果一樣是正確的;餅形圖可以用量角器去量部分的圓心角度數(shù),進(jìn)而求出所對(duì)應(yīng)的比重。
資料分析充分復(fù)習(xí)后,準(zhǔn)確率是很可能達(dá)到90%以上的,熟練掌握技巧的考生甚至能達(dá)到百分百的準(zhǔn)確率。
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