2015江蘇公務(wù)員考試B類職位考生必讀
江蘇省公務(wù)員考錄采取分類考試的方式：
報(bào)考省、市、縣三級(jí)黨政機(jī)關(guān)綜合管理類職位的人員參加A類考試；
報(bào)考行政機(jī)關(guān)所屬基層所、隊(duì)、站行政執(zhí)法類職位的人員參加B類考試；
報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）機(jī)關(guān)職位的人員參加C類考試。
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專家根據(jù)對(duì)歷年江蘇公務(wù)員考試職位表的研究發(fā)現(xiàn)：一般省直、市直、縣直機(jī)關(guān)都是A類。公安A類，加試專業(yè)。地稅、工商、國稅、藥品監(jiān)督、監(jiān)獄、勞教B類，但也有個(gè)別職位A類。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其他某些地方機(jī)關(guān)的，主要針對(duì)公選下鄉(xiāng)大學(xué)生，C類。
以上也不完全是，具體情況考生還需要參考2015年江蘇公務(wù)員考試職位表。
一、考試內(nèi)容
江蘇省公務(wù)員考試B類職位考試內(nèi)容為：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》（B）、《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》（B）兩科。
二、考試特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)
2014年江蘇公務(wù)員考試最大變化就是B類職位行測試卷取消對(duì)知覺速度與準(zhǔn)確性的考察。在以往的B類行測考試中，知覺速度與準(zhǔn)確性一直占據(jù)著重要地位，測試應(yīng)試人員對(duì)符號(hào)信息進(jìn)行篩選和快速反應(yīng)的能力。雖然這60道題只限定了10分鐘，占用時(shí)間不多，但不排除考生在這部分浪費(fèi)時(shí)間的情況。如今這部分的取消，對(duì)考生來說無疑是有利的，考生在備考時(shí)不需要單獨(dú)拿出時(shí)間來復(fù)習(xí)知覺速度與準(zhǔn)確性部分。而且這次的變革，令B類試卷在題型、題量、試題難度上與A、C類考試更接近，都是考查言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析四部分。題型題量的接近使考生的選擇更多。下面江蘇公務(wù)員考試通用教材編寫組人員將對(duì)B類行測及公共基礎(chǔ)知識(shí)試卷特點(diǎn)進(jìn)行分析：
一．?dāng)?shù)量關(guān)系
1.數(shù)字推理
B類題目就重點(diǎn)考察題型來說，與C類有所不同，B類試卷更多考察遞推數(shù)列和倍數(shù)數(shù)列；就重點(diǎn)考察題型的難度來說，與A類不同，雖然A類題目的重點(diǎn)考察題型也是遞推數(shù)列和倍數(shù)數(shù)列，但B類題目的重點(diǎn)題型的難度低于B類題型。另外B類題型更注重?cái)?shù)字敏感和數(shù)列敏感的掌握，所以掌握最基本的數(shù)推知識(shí)，對(duì)于做好數(shù)推B類題目極為重要。
2.數(shù)學(xué)運(yùn)算
B類數(shù)學(xué)運(yùn)算部分題量為10題少于A類，難度系數(shù)介于A類和C類之間，B類數(shù)學(xué)運(yùn)算考查的題型的種類上面相對(duì)于A類來說也有所減少，復(fù)習(xí)和考試難度也相對(duì)減小，這些題目只需通過基本方法即可解題，不像在A類試卷中會(huì)設(shè)置很多關(guān)卡。BC類由于題型較常規(guī)，那么復(fù)習(xí)的重點(diǎn)還是在掌握常規(guī)題型的解題思路上面，包括整除思想、特值思想和比例思想的精確掌握和精練。當(dāng)然，計(jì)算問題依舊是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)絕對(duì)不能忽視。
二．判斷推理
1.邏輯推理
B類側(cè)重考查假言命題的言語表達(dá)形式，看到“如果A那么B”,知道是A推出B；“除非A否則B”知道是A或B的意思。而A類難度較大，考查假言命題二難推理，C類則更為簡單，主要考查矛盾命題。樸素邏輯BC類側(cè)重考查元素對(duì)仗問題，B類考生要注意列表連線法的應(yīng)用，C類考生則只需掌握列表法即可。A類考生要注意將邏輯和數(shù)學(xué)相結(jié)合，把數(shù)學(xué)方法和邏輯推理規(guī)則結(jié)合起來運(yùn)用到解題中。
2.類比推理
B類考查詞語間的關(guān)系以邏輯關(guān)系和理論常識(shí)為主，其中，理論常識(shí)考點(diǎn)與國考考察點(diǎn)類似。做題關(guān)鍵在于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟練掌握和常識(shí)的積累上，并要以高于一般水平為目標(biāo)，才能達(dá)到最終目的。
3.定義判斷
B類在07-11年考察的均為單定義和多定義，只有12年只考察單定義，但并不排除以后不考多定義。B類考察的知識(shí)面比A類廣，比B類深，但是心理上一定不要恐懼，結(jié)合已有常識(shí)來做題，同時(shí)利用選項(xiàng)分析，選出適當(dāng)?shù)拇鸢?考察較多的還有心理學(xué)領(lǐng)域的題目，這類題目理解為主，心理學(xué)術(shù)語看似很抽象，但是找出有效關(guān)鍵詞的話，也是不難做出的。
4.圖形推理
B類題目對(duì)于立體圖形的考察幾乎每年都有涉及，但題量及難度明顯低于A類。因此需要考生培養(yǎng)空間想象能力，懂得立體圖形的做題技巧，或者帶好相關(guān)工具。從09年開始，B類題目出現(xiàn)拼接型題目，隔年出現(xiàn)，考生也要掌握相關(guān)的做題技巧。
三．言語理解與表達(dá)
1.邏輯填空
B類詞匯量較小于A類，但2013年首次超過A類達(dá)到60個(gè)，這說明難度有所攀升�？疾閭�(cè)重點(diǎn)也發(fā)生變化，更多通過上下文語境尋找邏輯呼應(yīng)關(guān)系來解題。
2.片段閱讀
B類主觀題與細(xì)節(jié)題考查并重，跟AC類集中考查主觀題不同，細(xì)節(jié)題每年都有考查，側(cè)重考查細(xì)節(jié)判斷題。因此考生要細(xì)致比對(duì)選項(xiàng)差異。
3.文章閱讀
該題型也是江蘇省考不同于國考之處，文章的文體主要是科普說明文，與AC類不同，B類的考查更為全面，既有主觀題又有細(xì)節(jié)題，以細(xì)節(jié)題為主，要求考生根據(jù)題目學(xué)會(huì)快速定位段落，關(guān)注關(guān)鍵詞句，篩選信息。
四．資料分析
B卷的資料分析題就信息提取和列式計(jì)算的難易程度來說介于A類和C類之間，就考察的題量20題來說低于AC卷，B卷所給材料類型更加偏重于文字類和表格類，材料類型不像A類那么豐富。在計(jì)算方面，B類試卷的數(shù)據(jù)往往相比A卷要小一些，計(jì)算難度要低一些，但B卷的資料分析題則更加側(cè)重于對(duì)考生運(yùn)算速度的考察，所以平時(shí)扎實(shí)的運(yùn)算功底也是對(duì)B類考生的最低要求。
五、公共基礎(chǔ)知識(shí)
江蘇公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識(shí)部分涉及范圍較廣，考察題型為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、公文實(shí)務(wù)題、案例分析題、綜合分析題、材料處理題等。公共基礎(chǔ)知識(shí)考察主觀題，通常涉及政府政治、行政法、以及中特等相關(guān)知識(shí)，然后它們又是不同的，A類更加側(cè)重于對(duì)行政理念等宏觀知識(shí)考察，例如2010年真題“請闡述提升公務(wù)員執(zhí)行力與建設(shè)服務(wù)型政府的關(guān)系”，題目簡明扼要，這需要考生有完整的思維邏輯與豐富的知識(shí)素材，從宏觀上把握方向，切中要點(diǎn)；B類題則更接地氣，與崗位類型一致，它側(cè)重行政執(zhí)法，通常為材料分析題，例如2013年真題，給出了一段“執(zhí)法人員對(duì)助人司機(jī)以非法營運(yùn)定性”的材料，然后讓你談一談對(duì)執(zhí)法人員行為的看法以及有何啟示。此題與行政法和行政管理關(guān)系密切，需要考生具備透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，更要能夠與實(shí)際一線執(zhí)法工作相結(jié)合，方顯本色；C類題則更加突出它的基層特點(diǎn)，所給材料都是農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)題材，這又是一種特色，需要考生了解農(nóng)村，熟悉基層特點(diǎn)，不說空話，不說大話。
準(zhǔn)備報(bào)考江蘇公務(wù)員考試B類職位的考生需仔細(xì)閱讀本文提到的相關(guān)內(nèi)容，2015年江蘇公務(wù)員考試通用教材是在研究近十年江蘇公務(wù)員考試真題的基礎(chǔ)上編寫而成，教材中涵蓋了最新考點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)江蘇省考的�？碱}型進(jìn)行了分模塊介紹，并歸納匯總了各種題型的所有解題方法。在講解每種題型的解題方法時(shí)均是以近三年的江蘇公務(wù)員考試真題為例進(jìn)行講解的。2015年江蘇省考也有可能借鑒國考及其他地區(qū)考試題型，為了幫助考生從容應(yīng)對(duì)2015年江蘇省考中有可能出現(xiàn)的新考點(diǎn)、新考法，江蘇公務(wù)員考試通用教材增補(bǔ)資料中還穿插了國考及其他地區(qū)考試的真題供考生參考。
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2015年江蘇公務(wù)員考試報(bào)名人數(shù)如何預(yù)測
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其他某些地方機(jī)關(guān)的，主要針對(duì)公選下鄉(xiāng)大學(xué)生，C類。
以上也不完全是，具體情況考生還需要參考2015年江蘇公務(wù)員考試職位表。
一、考試內(nèi)容
江蘇省公務(wù)員考試B類職位考試內(nèi)容為：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》（B）、《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》（B）兩科。
二、考試特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)
2014年江蘇公務(wù)員考試最大變化就是B類職位行測試卷取消對(duì)知覺速度與準(zhǔn)確性的考察。在以往的B類行測考試中，知覺速度與準(zhǔn)確性一直占據(jù)著重要地位，測試應(yīng)試人員對(duì)符號(hào)信息進(jìn)行篩選和快速反應(yīng)的能力。雖然這60道題只限定了10分鐘，占用時(shí)間不多，但不排除考生在這部分浪費(fèi)時(shí)間的情況。如今這部分的取消，對(duì)考生來說無疑是有利的，考生在備考時(shí)不需要單獨(dú)拿出時(shí)間來復(fù)習(xí)知覺速度與準(zhǔn)確性部分。而且這次的變革，令B類試卷在題型、題量、試題難度上與A、C類考試更接近，都是考查言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析四部分。題型題量的接近使考生的選擇更多。下面江蘇公務(wù)員考試通用教材編寫組人員將對(duì)B類行測及公共基礎(chǔ)知識(shí)試卷特點(diǎn)進(jìn)行分析：
一．?dāng)?shù)量關(guān)系
1.數(shù)字推理
B類題目就重點(diǎn)考察題型來說，與C類有所不同，B類試卷更多考察遞推數(shù)列和倍數(shù)數(shù)列；就重點(diǎn)考察題型的難度來說，與A類不同，雖然A類題目的重點(diǎn)考察題型也是遞推數(shù)列和倍數(shù)數(shù)列，但B類題目的重點(diǎn)題型的難度低于B類題型。另外B類題型更注重?cái)?shù)字敏感和數(shù)列敏感的掌握，所以掌握最基本的數(shù)推知識(shí)，對(duì)于做好數(shù)推B類題目極為重要。
2.數(shù)學(xué)運(yùn)算
B類數(shù)學(xué)運(yùn)算部分題量為10題少于A類，難度系數(shù)介于A類和C類之間，B類數(shù)學(xué)運(yùn)算考查的題型的種類上面相對(duì)于A類來說也有所減少，復(fù)習(xí)和考試難度也相對(duì)減小，這些題目只需通過基本方法即可解題，不像在A類試卷中會(huì)設(shè)置很多關(guān)卡。BC類由于題型較常規(guī)，那么復(fù)習(xí)的重點(diǎn)還是在掌握常規(guī)題型的解題思路上面，包括整除思想、特值思想和比例思想的精確掌握和精練。當(dāng)然，計(jì)算問題依舊是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)絕對(duì)不能忽視。
二．判斷推理
1.邏輯推理
B類側(cè)重考查假言命題的言語表達(dá)形式，看到“如果A那么B”,知道是A推出B；“除非A否則B”知道是A或B的意思。而A類難度較大，考查假言命題二難推理，C類則更為簡單，主要考查矛盾命題。樸素邏輯BC類側(cè)重考查元素對(duì)仗問題，B類考生要注意列表連線法的應(yīng)用，C類考生則只需掌握列表法即可。A類考生要注意將邏輯和數(shù)學(xué)相結(jié)合，把數(shù)學(xué)方法和邏輯推理規(guī)則結(jié)合起來運(yùn)用到解題中。
2.類比推理
B類考查詞語間的關(guān)系以邏輯關(guān)系和理論常識(shí)為主，其中，理論常識(shí)考點(diǎn)與國考考察點(diǎn)類似。做題關(guān)鍵在于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟練掌握和常識(shí)的積累上，并要以高于一般水平為目標(biāo)，才能達(dá)到最終目的。
3.定義判斷
B類在07-11年考察的均為單定義和多定義，只有12年只考察單定義，但并不排除以后不考多定義。B類考察的知識(shí)面比A類廣，比B類深，但是心理上一定不要恐懼，結(jié)合已有常識(shí)來做題，同時(shí)利用選項(xiàng)分析，選出適當(dāng)?shù)拇鸢?考察較多的還有心理學(xué)領(lǐng)域的題目，這類題目理解為主，心理學(xué)術(shù)語看似很抽象，但是找出有效關(guān)鍵詞的話，也是不難做出的。
4.圖形推理
B類題目對(duì)于立體圖形的考察幾乎每年都有涉及，但題量及難度明顯低于A類。因此需要考生培養(yǎng)空間想象能力，懂得立體圖形的做題技巧，或者帶好相關(guān)工具。從09年開始，B類題目出現(xiàn)拼接型題目，隔年出現(xiàn)，考生也要掌握相關(guān)的做題技巧。
三．言語理解與表達(dá)
1.邏輯填空
B類詞匯量較小于A類，但2013年首次超過A類達(dá)到60個(gè)，這說明難度有所攀升�？疾閭�(cè)重點(diǎn)也發(fā)生變化，更多通過上下文語境尋找邏輯呼應(yīng)關(guān)系來解題。
2.片段閱讀
B類主觀題與細(xì)節(jié)題考查并重，跟AC類集中考查主觀題不同，細(xì)節(jié)題每年都有考查，側(cè)重考查細(xì)節(jié)判斷題。因此考生要細(xì)致比對(duì)選項(xiàng)差異。
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四．資料分析
B卷的資料分析題就信息提取和列式計(jì)算的難易程度來說介于A類和C類之間，就考察的題量20題來說低于AC卷，B卷所給材料類型更加偏重于文字類和表格類，材料類型不像A類那么豐富。在計(jì)算方面，B類試卷的數(shù)據(jù)往往相比A卷要小一些，計(jì)算難度要低一些，但B卷的資料分析題則更加側(cè)重于對(duì)考生運(yùn)算速度的考察，所以平時(shí)扎實(shí)的運(yùn)算功底也是對(duì)B類考生的最低要求。
五、公共基礎(chǔ)知識(shí)
江蘇公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識(shí)部分涉及范圍較廣，考察題型為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、公文實(shí)務(wù)題、案例分析題、綜合分析題、材料處理題等。公共基礎(chǔ)知識(shí)考察主觀題，通常涉及政府政治、行政法、以及中特等相關(guān)知識(shí)，然后它們又是不同的，A類更加側(cè)重于對(duì)行政理念等宏觀知識(shí)考察，例如2010年真題“請闡述提升公務(wù)員執(zhí)行力與建設(shè)服務(wù)型政府的關(guān)系”，題目簡明扼要，這需要考生有完整的思維邏輯與豐富的知識(shí)素材，從宏觀上把握方向，切中要點(diǎn)；B類題則更接地氣，與崗位類型一致，它側(cè)重行政執(zhí)法，通常為材料分析題，例如2013年真題，給出了一段“執(zhí)法人員對(duì)助人司機(jī)以非法營運(yùn)定性”的材料，然后讓你談一談對(duì)執(zhí)法人員行為的看法以及有何啟示。此題與行政法和行政管理關(guān)系密切，需要考生具備透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，更要能夠與實(shí)際一線執(zhí)法工作相結(jié)合，方顯本色；C類題則更加突出它的基層特點(diǎn)，所給材料都是農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)題材，這又是一種特色，需要考生了解農(nóng)村，熟悉基層特點(diǎn)，不說空話，不說大話。
準(zhǔn)備報(bào)考江蘇公務(wù)員考試B類職位的考生需仔細(xì)閱讀本文提到的相關(guān)內(nèi)容，2015年江蘇公務(wù)員考試通用教材是在研究近十年江蘇公務(wù)員考試真題的基礎(chǔ)上編寫而成，教材中涵蓋了最新考點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)江蘇省考的�？碱}型進(jìn)行了分模塊介紹，并歸納匯總了各種題型的所有解題方法。在講解每種題型的解題方法時(shí)均是以近三年的江蘇公務(wù)員考試真題為例進(jìn)行講解的。2015年江蘇省考也有可能借鑒國考及其他地區(qū)考試題型，為了幫助考生從容應(yīng)對(duì)2015年江蘇省考中有可能出現(xiàn)的新考點(diǎn)、新考法，江蘇公務(wù)員考試通用教材增補(bǔ)資料中還穿插了國考及其他地區(qū)考試的真題供考生參考。
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