2015年省市級(jí)公務(wù)員考試陸續(xù)啟動(dòng) 機(jī)會(huì)來了早準(zhǔn)備
2015年國家公務(wù)員考試于11月30日進(jìn)行筆試。有的考生準(zhǔn)備不充分，是將本次國考當(dāng)作一次練筆機(jī)會(huì)的，他們將2015年地方的各�。ㄊ校┕珓�(wù)員考試作為了自己考取公務(wù)員的主戰(zhàn)場(chǎng)。據(jù)悉，目前不少省份已經(jīng)啟動(dòng)公務(wù)員需求計(jì)劃上報(bào)工作，而2015年北京公務(wù)員考試已經(jīng)進(jìn)入到了報(bào)名階段。根據(jù)往年時(shí)間推算，預(yù)計(jì)2015年上海公務(wù)員考試也將于12月發(fā)布招考公告。隨之，浙江、廣東、江蘇等各省公務(wù)員考試都將在年后陸續(xù)啟動(dòng)�？偠灾�，省級(jí)公務(wù)員考試很多，這意味著機(jī)會(huì)很多。機(jī)會(huì)從來都是留給有準(zhǔn)備的人。想從眾多參戰(zhàn)公務(wù)員考試的人中脫穎而出，依賴的不是運(yùn)氣，而應(yīng)是一份執(zhí)著和信念，一種科學(xué)又高效的備考策略，準(zhǔn)備參加2015年江蘇公務(wù)員考試的考生推薦使用2015年江蘇公務(wù)員考試通用教材，包括2015年江蘇公務(wù)員考試通用教材、沖刺密卷、考前沖刺班、權(quán)題庫在線考試系統(tǒng)。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)將通過本文為考生的科學(xué)備考提出幾點(diǎn)建議。
在江蘇公務(wù)員考試中，考試科目主要行測(cè)、申論（A類必考）和公共基礎(chǔ)知識(shí)，今天江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)就這三大模塊分別來做分析、指導(dǎo)考生順利備考。
一、行測(cè)學(xué)習(xí)要“智取”
在公務(wù)員考試考試中，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一直是很多考生的痛，題目類型那么多，很難全面掌握，總也拿不到自己滿意的分?jǐn)?shù)。行測(cè)考試，關(guān)鍵是考查能力，涉及考生方方面面的能力，究其根本，就因?yàn)樗目碱}設(shè)置是多方面的，因此難以全面兼顧。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生可以從以下幾點(diǎn)著手：把握方向、掌握技巧、付出努力。
（一）把握方向
首先要了解題型有哪些，這些題型的分布情況是怎么樣的，考生可通過江蘇公務(wù)員考試通用教材中對(duì)江蘇考情的分析介紹來了解；其次，認(rèn)真分析自身實(shí)際情況，哪些是你的強(qiáng)項(xiàng)，哪些是你的弱項(xiàng)，并以此作為分配復(fù)習(xí)時(shí)間的依據(jù)。一定要有針對(duì)性，不要盲目地做題、對(duì)答案、再做題、再對(duì)答案，這樣會(huì)影響你的復(fù)習(xí)效率。
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考生一定要把精力放在真題上面，真題是經(jīng)過出題專家們嚴(yán)格思慮而產(chǎn)生的，它的秘訣不是我們花一分鐘做題就能完全領(lǐng)悟的，很多題也許我們用自己的常規(guī)方法也能做，但是行測(cè)考試的時(shí)間是很緊的，所以我們的目的不是把題目一個(gè)一個(gè)地做出來，而是要用一個(gè)更簡便的方法快速把答案解答出來。比如數(shù)字運(yùn)算，不同類型的題目有不同的簡便思路；再比如概括主旨的閱讀題，雖然內(nèi)容很多、文字很雜，但我們只需找到關(guān)鍵詞讀懂關(guān)鍵句，不用浪費(fèi)時(shí)間去閱讀文字就一進(jìn)行繁瑣運(yùn)算。當(dāng)然這樣的例子很多，都需要考生自己加強(qiáng)對(duì)真題的研究，學(xué)習(xí)相關(guān)的解題技巧，從而慢慢揣摩、熟練運(yùn)用。
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付出努力是肯定少不了的。對(duì)于絕大多數(shù)人來說，必須花很多精力去準(zhǔn)備。永遠(yuǎn)不要指望通過捷徑獲取成功。同時(shí)，花時(shí)間也絕對(duì)不是盲目去做，要掌握方向和技巧，只要把握了方向和技巧，效率一定會(huì)比別人高。
二、申論學(xué)習(xí)要“走心”
有句話叫“得申論者得天下”,原因有二：其一，基本上大部分考生的行測(cè)能力幾乎差不多（高手、高智商者除外），考試中真正決定分?jǐn)?shù)段位的，其實(shí)是申論；其二，公務(wù)員的日常工作中，比較注重的是公文與材料的寫作能力，而行測(cè)中考查的數(shù)量關(guān)系運(yùn)算、判斷推理等，在公務(wù)員日常工作中的應(yīng)用其實(shí)很少甚至是根本不會(huì)應(yīng)用到，當(dāng)然諸如財(cái)政、審計(jì)等部門除外，這些部門的工作業(yè)務(wù)性質(zhì)決定了還是要求對(duì)數(shù)字要具備一定的敏感性與感知能力的。很多考生對(duì)申論望而卻步，甚至對(duì)申論寫作感到恐懼。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生掌握科學(xué)有效的申論備考策略是取得高分的基礎(chǔ)。
（一）善用網(wǎng)絡(luò)
多看看新聞了解最新的熱點(diǎn)，針對(duì)引起廣泛轟動(dòng)的社會(huì)與民生熱點(diǎn)事件，要予以特別關(guān)注，看看別人都是什么看法，以拓寬自己思維的廣度和深度。
（二）政府思維
材料為主是由考試的性質(zhì)所決定的，既然是考試，作答就要有局限，這個(gè)局限就是材料本身，那么答案按什么的原則進(jìn)行書寫呢？個(gè)別題目從題干中并沒有明確我們所要寫的答案要點(diǎn)，那么應(yīng)該寫什么呢？這就要考慮政府這個(gè)主體到底在日常生活中扮演了什么角色。
為人民服務(wù)是我們對(duì)政府最直觀的印象，而為人民服務(wù)落實(shí)到現(xiàn)實(shí)中就表現(xiàn)為解決問題上。所以政府思維反映到現(xiàn)實(shí)中就是遇到問題不回避，客觀地承認(rèn)問題，并且在承認(rèn)問題的基礎(chǔ)上積極地分析問題，進(jìn)而解決問題。簡單說來就是承認(rèn)問題、分析問題、解決問題。
（三）反套路
政府的行為及其做事方式原則性較強(qiáng)，有些考生往往認(rèn)為是條條框框較多，并希望通過記憶某些特定的框架來進(jìn)行作答。這樣固然有其合理之處，卻會(huì)導(dǎo)致答案空話套話連篇，言詞千篇一律。如此申論考試就成了八股文，沒有任何特點(diǎn)，也就不能選拔出真正的優(yōu)秀人才，所以單純機(jī)械得使用某些套路是不切實(shí)實(shí)際的，真正的作答思路是在分析問題的基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確的，而非運(yùn)用原有的特定模板去作答。
三、公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)：重積累、抓重點(diǎn)
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公共基礎(chǔ)知識(shí)的范圍寬泛，要想得到滿意的分?jǐn)?shù)必須做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。平時(shí)有任何空閑的時(shí)間都應(yīng)該用來復(fù)習(xí)。但如果你覺得自己的公共基礎(chǔ)知識(shí)為零的話，那么，就從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)吧。
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公共基礎(chǔ)知識(shí)屬于綜合性考試，考試大綱要求的內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、科技、歷史、語文基礎(chǔ)與公文寫作等諸多方面，范圍廣泛，內(nèi)容龐雜，考生在有限的時(shí)間內(nèi)把所有的內(nèi)容都詳細(xì)看一遍是很不現(xiàn)實(shí)的，“眉毛胡子一把抓”的做法也是很不科學(xué)的。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專家通過對(duì)近幾年江蘇公務(wù)員考試真題的研究發(fā)現(xiàn)，時(shí)政熱點(diǎn)一直是考察常青樹，無論是從哪個(gè)角度出題，無論是考查經(jīng)濟(jì)、體育、衛(wèi)生、娛樂、文化，還是考查哲學(xué)、職業(yè)道德、歷史等等范疇，都是以時(shí)政為考察背景出題目的。另外，法律部分的民法、憲法、經(jīng)濟(jì)法、商法考察比重有所上升，考生在備考時(shí)需要注意。
參加2015年江蘇省考的考生，平時(shí)要關(guān)注國家的重要會(huì)議、重要文件、對(duì)熱點(diǎn)人物或事件有所研究，對(duì)各類知識(shí)又能融會(huì)貫通，考生可以通過2015年江蘇公務(wù)員考試通用教材復(fù)習(xí)，或者憑書后的防偽碼去教材中心下載增補(bǔ)資料。
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從真題入手2015年江蘇公務(wù)員考試復(fù)習(xí)事半功倍
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一、行測(cè)學(xué)習(xí)要“智取”
在公務(wù)員考試考試中，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一直是很多考生的痛，題目類型那么多，很難全面掌握，總也拿不到自己滿意的分?jǐn)?shù)。行測(cè)考試，關(guān)鍵是考查能力，涉及考生方方面面的能力，究其根本，就因?yàn)樗目碱}設(shè)置是多方面的，因此難以全面兼顧。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生可以從以下幾點(diǎn)著手：把握方向、掌握技巧、付出努力。
（一）把握方向
首先要了解題型有哪些，這些題型的分布情況是怎么樣的，考生可通過江蘇公務(wù)員考試通用教材中對(duì)江蘇考情的分析介紹來了解；其次，認(rèn)真分析自身實(shí)際情況，哪些是你的強(qiáng)項(xiàng)，哪些是你的弱項(xiàng)，并以此作為分配復(fù)習(xí)時(shí)間的依據(jù)。一定要有針對(duì)性，不要盲目地做題、對(duì)答案、再做題、再對(duì)答案，這樣會(huì)影響你的復(fù)習(xí)效率。
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付出努力是肯定少不了的。對(duì)于絕大多數(shù)人來說，必須花很多精力去準(zhǔn)備。永遠(yuǎn)不要指望通過捷徑獲取成功。同時(shí)，花時(shí)間也絕對(duì)不是盲目去做，要掌握方向和技巧，只要把握了方向和技巧，效率一定會(huì)比別人高。
二、申論學(xué)習(xí)要“走心”
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（二）政府思維
材料為主是由考試的性質(zhì)所決定的，既然是考試，作答就要有局限，這個(gè)局限就是材料本身，那么答案按什么的原則進(jìn)行書寫呢？個(gè)別題目從題干中并沒有明確我們所要寫的答案要點(diǎn)，那么應(yīng)該寫什么呢？這就要考慮政府這個(gè)主體到底在日常生活中扮演了什么角色。
為人民服務(wù)是我們對(duì)政府最直觀的印象，而為人民服務(wù)落實(shí)到現(xiàn)實(shí)中就表現(xiàn)為解決問題上。所以政府思維反映到現(xiàn)實(shí)中就是遇到問題不回避，客觀地承認(rèn)問題，并且在承認(rèn)問題的基礎(chǔ)上積極地分析問題，進(jìn)而解決問題。簡單說來就是承認(rèn)問題、分析問題、解決問題。
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政府的行為及其做事方式原則性較強(qiáng)，有些考生往往認(rèn)為是條條框框較多，并希望通過記憶某些特定的框架來進(jìn)行作答。這樣固然有其合理之處，卻會(huì)導(dǎo)致答案空話套話連篇，言詞千篇一律。如此申論考試就成了八股文，沒有任何特點(diǎn)，也就不能選拔出真正的優(yōu)秀人才，所以單純機(jī)械得使用某些套路是不切實(shí)實(shí)際的，真正的作答思路是在分析問題的基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確的，而非運(yùn)用原有的特定模板去作答。
三、公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)：重積累、抓重點(diǎn)
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公共基礎(chǔ)知識(shí)屬于綜合性考試，考試大綱要求的內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、科技、歷史、語文基礎(chǔ)與公文寫作等諸多方面，范圍廣泛，內(nèi)容龐雜，考生在有限的時(shí)間內(nèi)把所有的內(nèi)容都詳細(xì)看一遍是很不現(xiàn)實(shí)的，“眉毛胡子一把抓”的做法也是很不科學(xué)的。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專家通過對(duì)近幾年江蘇公務(wù)員考試真題的研究發(fā)現(xiàn)，時(shí)政熱點(diǎn)一直是考察常青樹，無論是從哪個(gè)角度出題，無論是考查經(jīng)濟(jì)、體育、衛(wèi)生、娛樂、文化，還是考查哲學(xué)、職業(yè)道德、歷史等等范疇，都是以時(shí)政為考察背景出題目的。另外，法律部分的民法、憲法、經(jīng)濟(jì)法、商法考察比重有所上升，考生在備考時(shí)需要注意。
參加2015年江蘇省考的考生，平時(shí)要關(guān)注國家的重要會(huì)議、重要文件、對(duì)熱點(diǎn)人物或事件有所研究，對(duì)各類知識(shí)又能融會(huì)貫通，考生可以通過2015年江蘇公務(wù)員考試通用教材復(fù)習(xí)，或者憑書后的防偽碼去教材中心下載增補(bǔ)資料。
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