2015年國家公務(wù)員考試實現(xiàn)五個首次
2015年國家公務(wù)員考試錄用工作即將開始,報名和公共科目筆試時間也已確定。2014年10月14日以后,報考人員可登錄人力資源社會保障部門戶網(wǎng)站(http://www.mohrss.gov.cn)、國家公務(wù)員局門戶網(wǎng)站(http://www.scs.gov.cn)、江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)(www.5yxx.com)及考試錄用公務(wù)員專題網(wǎng)站(http://bm.scs.gov.cn/2015)查詢招錄部門、招錄職位信息、招錄政策、咨詢電話以及招錄公告等情況。與往年相比,2015年國家公務(wù)員考試凸顯多個首次,下面江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)專家將做詳細(xì)介紹:
一、招錄人數(shù)首次突破2.2萬人。據(jù)介紹,本次招錄共有120多個中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)和參照公務(wù)員法管理的單位參加,計劃招錄2.2萬余人,招錄人數(shù)首次突破兩萬人。考生報名主要采取網(wǎng)絡(luò)報名的方式,報名時間為2014年10月15日至24日。公共科目筆試定于2014年11月30日在全國各省會城市、自治區(qū)首府、直轄市和個別較大的城市同時舉行。
二、行測試卷首次分兩套。此次考試的最大變化是,在對申論題實現(xiàn)分級分類考試之后,今年行測題也將首次出現(xiàn)兩套試卷,省級以上機(jī)關(guān)和市地級以下機(jī)關(guān)職位將分別命制試題。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)特邀請國家公務(wù)員考試通用教材編寫組的老師對歷年國考申論主題及題目進(jìn)行了分析,見下表:
從上表來看,不管是報考地市級職位還是副省級以上職位,申論題材歸屬領(lǐng)域基本相同,題目類型及難度稍有差異,由于可以預(yù)測2015年國家公務(wù)員考試行測的兩套試卷題型基本相同,預(yù)計會在難度上凸顯出兩者之間的差異,不管報考哪類職位,所考題目類型不會超越2015年國家公務(wù)員考試通用教材中涵蓋的知識范圍。
三、首次加大基層邊遠(yuǎn)地區(qū)招考力度。為認(rèn)真落實《中共中央組織部、人力資源社會保障部、國家公務(wù)員局關(guān)于做好艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層公務(wù)員考試錄用工作的意見》,突出解決艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層機(jī)關(guān)“招人難”問題,對艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣(區(qū))級以下職位,視情況采取放寬專業(yè)限制、調(diào)整報考年齡、不限制工作年限和經(jīng)歷等措施降低進(jìn)入門檻;為緩解艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)“留人難”問題,各直屬機(jī)構(gòu)根據(jù)工作實際和基層公務(wù)員隊伍建設(shè)需要,可以拿出一定數(shù)量的職位面向本市、縣戶籍或在本地長期生活、工作的人員招考。
四、首次允許如海關(guān)、稅務(wù)等部分直屬機(jī)構(gòu)結(jié)合本系統(tǒng)特點自主命制面試試題。歷年來海關(guān)、稅務(wù)等部門都是國考報名人數(shù)最多,競爭最為激烈的部門,準(zhǔn)備報考2015年國家公務(wù)員考試的人員需要注意這一點。
五、首次加大大學(xué)生村官的招考力度。中央直屬機(jī)構(gòu)市(地)級以下職位,原則上要安排10%左右的計劃專門用于定向招錄服務(wù)期滿、考核合格的服務(wù)基層項目人員,其中重點招錄大學(xué)生村官。
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年份 | 題材 | 歸屬領(lǐng)域 | |
2011 | 省級以上 | 黃河精神和中華文化 | 文化+生態(tài) |
市(地)以下 | 農(nóng)村地區(qū)教育問題和農(nóng)村文化問題 | 文化+社會 | |
2012 | 省級以上 | 化解社會道德危機(jī),推進(jìn)社會道德重建 | 文化+社會 |
市(地)以下 | 加強(qiáng)安全文化教育,保障公共安全 | 文化+社會 | |
2013 | 省級以上 | 保護(hù)物質(zhì)文化遺產(chǎn),保留文化多樣性 | 文化+社會 |
市(地)以下 | 文化體制改革與文化繁榮發(fā)展 | 文化+社會 | |
2014 | 省級以上 | 社會心理健康與社會心態(tài) | 文化+社會 |
市(地)以下 | 青年心理問題與國民幸福感 | 文化+社會 |
年份 | 第一題 | 第二題 | 第三題 | 第四題 | 第五題 | 第六題 | ||
2007 | 概括題 | 分析題 | 1.概括+分析題 | 1.分析+對策題 | 文章論述題 | |||
2.概括題 | 對策題 | |||||||
2008 | 概括題 | 分析題 | 1.分析題 | 文章論述題 | 分析+對策題 | 文章 論述題 |
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2.應(yīng)用文題 | ||||||||
2009 | 概括題 | 1.分析題 | 1.分析題 | 文章論述題 | ||||
2.分析題 | 2.分析+對策題 | |||||||
2010 | 省級以上 | 1、概括題 | 分析題 | 應(yīng)用文題 | 文章論述題 | |||
2、分析題 | ||||||||
市(地)以下 | 1、概括題 | 對策題 | 應(yīng)用文題 | 文章論述題 | ||||
2、概括題 | ||||||||
2011 | 省級以上 | 1、概括題 | 分析題 | 應(yīng)用文題 | 文章論述題 | |||
2、概括題 | ||||||||
市(地)以下 | 1、概括題 | 應(yīng)用文題 | 分析+對策題 | 文章論述題 | ||||
2、分析題 | ||||||||
2012 | 省級以上 | 1、概括題 | 分析題 | 對策題 | 文章論述題 | |||
2、應(yīng)用文題 | ||||||||
市(地)以下 | 1、概括題 | 應(yīng)用文題 | 對策題 | 文章論述題 | ||||
2、概括題 | ||||||||
2013 | 省級以上 | 綜合分析 | 歸納概括 | 應(yīng)用文 | 應(yīng)用文 | 文章論述 | ||
市(地)以下 | 歸納概括 | 歸納概括 | 綜合分析 | 應(yīng)用文 | 文章論述 | |||
2014 | 省級以上 | 歸納概括 | 綜合分析 | 應(yīng)用文 | 應(yīng)用文 | 文章論述 | ||
市(地)以下 | 歸納概括 | 歸納概括 | 應(yīng)用文 | 應(yīng)用文 | 文章論述 |
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