2015年江蘇公務(wù)員申論三類(lèi)提醒答題技巧分析
根據(jù)2015年江蘇公務(wù)員考試大綱，《申論》主要通過(guò)應(yīng)試人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工等，測(cè)查應(yīng)試人員閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力及文字表達(dá)能力等。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（www.5yxx.com）為考生詳細(xì)講解申論三類(lèi)：歸納概括題、提出對(duì)策題、綜合分析題的答題技巧及注意事項(xiàng)，更多的真題參考例題可參考2015年江蘇公務(wù)員考試復(fù)習(xí)教材：
叢書(shū)收錄的真題均為完整版，是市面上難得一見(jiàn)的不存在“缺題”“漏題”“精選”等情況的真題集，為了模擬更真實(shí)的考試環(huán)境，本系列叢書(shū)按1:1的比例提供行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)答題卡、公共基礎(chǔ)知識(shí)答題卡、申論參照答題紙（江蘇公務(wù)員考試申論歷年真題答題卡），真實(shí)還原公考實(shí)戰(zhàn)情境，引導(dǎo)考生掌控時(shí)間和答題速度，變被動(dòng)為主動(dòng)。
一、歸納概括題抓住材料本意是王道
作為申論最基礎(chǔ)的題型，考生在這種題型上不僅不能有半點(diǎn)閃失，還要通過(guò)答好這類(lèi)題來(lái)鞏固自己的分值。所以，這類(lèi)題型，在答題內(nèi)容上考生需注意：一、不要附加個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，材料本身是什么意思就在答案中寫(xiě)出來(lái)，一定不能過(guò)度引申;二、同類(lèi)要點(diǎn)要進(jìn)行合并，按照同范圍法、同義法和同主體法對(duì)于瑣碎的要點(diǎn)作出歸整。
在形式方面，考生要注意的是：一要分層次書(shū)寫(xiě)，以明確的序號(hào)詞將要點(diǎn)和要點(diǎn)之間區(qū)別出來(lái)，給考官展示一個(gè)清爽的卷面非常有助于考官給你一個(gè)較高的印象分;二是切記要點(diǎn)齊全是歸納概括題的底線(xiàn)，在此基礎(chǔ)上邏輯的體現(xiàn)才會(huì)是得高分的保證。
二、提出對(duì)策題審題是關(guān)鍵
申論中的提出對(duì)策題有面試化的趨向，不是單純地提出對(duì)策建議，而是要按照一般機(jī)關(guān)單位的做事流程，將具體的處理流程及步驟寫(xiě)出來(lái)。所以，提出對(duì)策題，在審題時(shí)要特別關(guān)注題目中的身份設(shè)定和針對(duì)問(wèn)題。
一般來(lái)說(shuō)，提出對(duì)策題常見(jiàn)的身份有三種，一是題目中明確說(shuō)明你就是政府身份，比如假定你是一名市政府工作人員，這種情況下，材料里和這個(gè)話(huà)題有關(guān)的對(duì)策都可以提;二是題目中明確限定了非政府身份，比如假定你是一名鄉(xiāng)村支教人員，那就需要站在特定身份的角度來(lái)提對(duì)策;三是題目中沒(méi)有明確限定身份，這個(gè)時(shí)候需默認(rèn)為政府身份，要求與第一種情況相同。
三、綜合分析題需牢記答題思路
很多考生覺(jué)得綜合分析題很難下手，看著題目很簡(jiǎn)單，卻就是在材料中找不到要點(diǎn)，也不會(huì)組織答案，但是實(shí)際上除了啟示型的綜合分析題，對(duì)于一般的綜合分析，只需要記住是什么、為什么、怎么辦這九個(gè)字，也就是綜合到分析再到綜合的思路，就能輕松的歸整出一份條理清楚的答案，第一個(gè)綜合是指對(duì)觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行解釋說(shuō)明、點(diǎn)明本質(zhì)、判斷正誤等，而具體的分析是給出理由、全面分析，最后的綜合也就是提出對(duì)策方案，表明觀(guān)點(diǎn)和結(jié)論。
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作為申論最基礎(chǔ)的題型，考生在這種題型上不僅不能有半點(diǎn)閃失，還要通過(guò)答好這類(lèi)題來(lái)鞏固自己的分值。所以，這類(lèi)題型，在答題內(nèi)容上考生需注意：一、不要附加個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，材料本身是什么意思就在答案中寫(xiě)出來(lái)，一定不能過(guò)度引申;二、同類(lèi)要點(diǎn)要進(jìn)行合并，按照同范圍法、同義法和同主體法對(duì)于瑣碎的要點(diǎn)作出歸整。
在形式方面，考生要注意的是：一要分層次書(shū)寫(xiě)，以明確的序號(hào)詞將要點(diǎn)和要點(diǎn)之間區(qū)別出來(lái)，給考官展示一個(gè)清爽的卷面非常有助于考官給你一個(gè)較高的印象分;二是切記要點(diǎn)齊全是歸納概括題的底線(xiàn)，在此基礎(chǔ)上邏輯的體現(xiàn)才會(huì)是得高分的保證。
二、提出對(duì)策題審題是關(guān)鍵
申論中的提出對(duì)策題有面試化的趨向，不是單純地提出對(duì)策建議，而是要按照一般機(jī)關(guān)單位的做事流程，將具體的處理流程及步驟寫(xiě)出來(lái)。所以，提出對(duì)策題，在審題時(shí)要特別關(guān)注題目中的身份設(shè)定和針對(duì)問(wèn)題。
一般來(lái)說(shuō)，提出對(duì)策題常見(jiàn)的身份有三種，一是題目中明確說(shuō)明你就是政府身份，比如假定你是一名市政府工作人員，這種情況下，材料里和這個(gè)話(huà)題有關(guān)的對(duì)策都可以提;二是題目中明確限定了非政府身份，比如假定你是一名鄉(xiāng)村支教人員，那就需要站在特定身份的角度來(lái)提對(duì)策;三是題目中沒(méi)有明確限定身份，這個(gè)時(shí)候需默認(rèn)為政府身份，要求與第一種情況相同。
三、綜合分析題需牢記答題思路
很多考生覺(jué)得綜合分析題很難下手，看著題目很簡(jiǎn)單，卻就是在材料中找不到要點(diǎn)，也不會(huì)組織答案，但是實(shí)際上除了啟示型的綜合分析題，對(duì)于一般的綜合分析，只需要記住是什么、為什么、怎么辦這九個(gè)字，也就是綜合到分析再到綜合的思路，就能輕松的歸整出一份條理清楚的答案，第一個(gè)綜合是指對(duì)觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行解釋說(shuō)明、點(diǎn)明本質(zhì)、判斷正誤等，而具體的分析是給出理由、全面分析，最后的綜合也就是提出對(duì)策方案，表明觀(guān)點(diǎn)和結(jié)論。
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