2014年江蘇公務員考試通用教材命中率統(tǒng)計
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【示例1】
2014江蘇《行政職業(yè)能力測驗》C類真題第21題:
4,6,12,30,84,( )
A.96 B.128 C.192 D.246
【答案】D
【解析】
所以,本題答案選D項。
【鏈接】2014版《江蘇公務員考試通用教材》P85,“二級等比數(shù)列及其變式”
【示例2】
2014江蘇《公共基礎知識》A真題第7題:
下列對毛澤東思想的理解和認識,正確的是( )。
A.毛澤東思想是關于中國革命、建設和改革實踐經驗的總結
B.毛澤東思想活的靈魂是實事求是、群眾路線、艱苦奮斗
C.毛澤東思想成熟的標志是《論人民民主專政》的發(fā)表
D.毛澤東思想是馬克思主義中國化第一次歷史性飛躍的理論成果
【答案】D
【解析】毛澤東思想是馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍的理論成果,是中國革命和建設的科學指南,是中國共產黨和中國人民寶貴的精神財富。所以,正確答案為D項。
【鏈接】2014版《江蘇公務員考試通用教材》P273、300,“馬克思主義哲學的中國化”“毛澤東思想的形成與發(fā)展”
【示例3】
2014年江蘇《行政職業(yè)能力測驗》A類真題第45題:
構建 之于( ) 相當于 破除 之于( )
A.外交模式--利益藩籬 B.養(yǎng)老保險--城鄉(xiāng)二元
C.良好習慣--僥幸心理 D.學術思想--環(huán)境污染
【答案】A
【解析】構建外交模式,破除利益藩籬。所以,正確答案為A項。
【鏈接】2014版《江蘇公務員考試通用教材》P134,“主謂賓關系”
【示例4】
2014年江蘇《行政職業(yè)能力測驗》A類真題第2題:
在中國,讓公眾理解科學將是一個長期的奮斗目標,除了科學界和教育界的參與,除了更好發(fā)揮現(xiàn)有科普資源的作用,眼下更需要做的一件事情是:職業(yè)科學普及工作者的培養(yǎng)和扶持,包括一批科普作家隊和作家隊伍的造就,國際上的經驗表明,一批職業(yè)科學普及撰稿人的存在是科學普及的重要支撐,如果我們能抓緊培養(yǎng)一批職業(yè)的科學工作者,或許能為我們的科學普及注入新的動力。
通過此段文字,作者意在( )。
A.闡明讓公眾理解科學是一項長期而艱巨的任務
B.介紹和評價國際上新的科學普及方面的經驗
C.呼吁盡快培養(yǎng)職業(yè)的科學工作者和科普工作者
D.指出科普工作需要科學教育界和公眾的共同努力
【答案】C
【解析】文段中由“除了……除了……眼下更需要做的一件事是”可知,文段意在強調的是“眼下更需要做的”,即“職業(yè)科學普及工作者的培養(yǎng)和扶持,包括一批科普作家隊伍的造就”,并且,文段最后通過“國際上的經驗”進一步驗證了培養(yǎng)職業(yè)的科普作家和科普工作者的必要性。所以,正確答案為B項。
【鏈接】2014版《江蘇公務員考試通用教材》P28,“根據(jù)引導詞分析答題”
【示例5】
2014年江蘇《行政職業(yè)能力測驗》B類真題第19題:
要最大程度地______網絡謠言,一方面要依賴法制力量,另一方面也需要網民尤其是所謂“網絡大V” ______高度理性和負責的精神。
依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; )。
消除 秉持 B.去除 把持 C.根除 維持 D.清除 操持
【答案】A
【解析】“把持”“操持”與“理性”“精神”均不搭配,故排除B、D兩項;“根除”比“消除”程度更重,側重強調徹底消除。所以,正確答案為A項。
【鏈接】2014版《江蘇公務員考試通用教材》P60,“實詞的辨析和使用”
【示例6】
2014年江蘇《行政職業(yè)能力測驗》A類真題第92題:
2012年江蘇省第三產業(yè)固定投資額完成額是( )。
A.13150億元 B.13947億元 C.14193億元 D.15076億元
【答案】C
【解析】根據(jù)表格最后一行數(shù)據(jù)可知,2012年江蘇省第三產業(yè)固定資產完成額是
【鏈接】2014版《江蘇公務員考試通用教材》P209,“首數(shù)法”
【示例7】
2014年江蘇《行政職業(yè)能力測驗》A類真題第38題:
任何樹都是一樣的,它越是向往高處溫暖的陽光,它的根就越要伸向深深的土地。這體現(xiàn)的哲理有( )。
A.矛盾雙方相輔相成
B.矛盾具有普遍性
C.矛盾雙方相互轉化
D.矛盾具有特殊性
【答案】AB
【解析】 “向往高處溫暖的陽光和根伸向深深的土地”是不可分割、相互統(tǒng)一的,這體現(xiàn)了矛盾雙方相輔相成,辯證統(tǒng)一,A項正確;“任何樹都是一樣的”,矛盾存在于一切事物中,世界上任何事物都有矛盾,這體現(xiàn)的是矛盾的普遍性,B項正確。所以,正確答案為A、B兩項。
【鏈接】2014《江蘇公務員考試通用教材》P277,“矛盾的對立統(tǒng)一規(guī)律”
相關文章
【示例1】
2014江蘇《行政職業(yè)能力測驗》C類真題第21題:
4,6,12,30,84,( )
A.96 B.128 C.192 D.246
【答案】D
【解析】

【鏈接】2014版《江蘇公務員考試通用教材》P85,“二級等比數(shù)列及其變式”

2014江蘇《公共基礎知識》A真題第7題:
下列對毛澤東思想的理解和認識,正確的是( )。
A.毛澤東思想是關于中國革命、建設和改革實踐經驗的總結
B.毛澤東思想活的靈魂是實事求是、群眾路線、艱苦奮斗
C.毛澤東思想成熟的標志是《論人民民主專政》的發(fā)表
D.毛澤東思想是馬克思主義中國化第一次歷史性飛躍的理論成果
【答案】D
【解析】毛澤東思想是馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍的理論成果,是中國革命和建設的科學指南,是中國共產黨和中國人民寶貴的精神財富。所以,正確答案為D項。
【鏈接】2014版《江蘇公務員考試通用教材》P273、300,“馬克思主義哲學的中國化”“毛澤東思想的形成與發(fā)展”


2014年江蘇《行政職業(yè)能力測驗》A類真題第45題:
構建 之于( ) 相當于 破除 之于( )
A.外交模式--利益藩籬 B.養(yǎng)老保險--城鄉(xiāng)二元
C.良好習慣--僥幸心理 D.學術思想--環(huán)境污染
【答案】A
【解析】構建外交模式,破除利益藩籬。所以,正確答案為A項。
【鏈接】2014版《江蘇公務員考試通用教材》P134,“主謂賓關系”

2014年江蘇《行政職業(yè)能力測驗》A類真題第2題:
在中國,讓公眾理解科學將是一個長期的奮斗目標,除了科學界和教育界的參與,除了更好發(fā)揮現(xiàn)有科普資源的作用,眼下更需要做的一件事情是:職業(yè)科學普及工作者的培養(yǎng)和扶持,包括一批科普作家隊和作家隊伍的造就,國際上的經驗表明,一批職業(yè)科學普及撰稿人的存在是科學普及的重要支撐,如果我們能抓緊培養(yǎng)一批職業(yè)的科學工作者,或許能為我們的科學普及注入新的動力。
通過此段文字,作者意在( )。
A.闡明讓公眾理解科學是一項長期而艱巨的任務
B.介紹和評價國際上新的科學普及方面的經驗
C.呼吁盡快培養(yǎng)職業(yè)的科學工作者和科普工作者
D.指出科普工作需要科學教育界和公眾的共同努力
【答案】C
【解析】文段中由“除了……除了……眼下更需要做的一件事是”可知,文段意在強調的是“眼下更需要做的”,即“職業(yè)科學普及工作者的培養(yǎng)和扶持,包括一批科普作家隊伍的造就”,并且,文段最后通過“國際上的經驗”進一步驗證了培養(yǎng)職業(yè)的科普作家和科普工作者的必要性。所以,正確答案為B項。
【鏈接】2014版《江蘇公務員考試通用教材》P28,“根據(jù)引導詞分析答題”

2014年江蘇《行政職業(yè)能力測驗》B類真題第19題:
要最大程度地______網絡謠言,一方面要依賴法制力量,另一方面也需要網民尤其是所謂“網絡大V” ______高度理性和負責的精神。
依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; )。
消除 秉持 B.去除 把持 C.根除 維持 D.清除 操持
【答案】A
【解析】“把持”“操持”與“理性”“精神”均不搭配,故排除B、D兩項;“根除”比“消除”程度更重,側重強調徹底消除。所以,正確答案為A項。
【鏈接】2014版《江蘇公務員考試通用教材》P60,“實詞的辨析和使用”

2014年江蘇《行政職業(yè)能力測驗》A類真題第92題:
2012年江蘇省第三產業(yè)固定投資額完成額是( )。
A.13150億元 B.13947億元 C.14193億元 D.15076億元
【答案】C
【解析】根據(jù)表格最后一行數(shù)據(jù)可知,2012年江蘇省第三產業(yè)固定資產完成額是


2014年江蘇《行政職業(yè)能力測驗》A類真題第38題:
任何樹都是一樣的,它越是向往高處溫暖的陽光,它的根就越要伸向深深的土地。這體現(xiàn)的哲理有( )。
A.矛盾雙方相輔相成
B.矛盾具有普遍性
C.矛盾雙方相互轉化
D.矛盾具有特殊性
【答案】AB
【解析】 “向往高處溫暖的陽光和根伸向深深的土地”是不可分割、相互統(tǒng)一的,這體現(xiàn)了矛盾雙方相輔相成,辯證統(tǒng)一,A項正確;“任何樹都是一樣的”,矛盾存在于一切事物中,世界上任何事物都有矛盾,這體現(xiàn)的是矛盾的普遍性,B項正確。所以,正確答案為A、B兩項。
【鏈接】2014《江蘇公務員考試通用教材》P277,“矛盾的對立統(tǒng)一規(guī)律”

2014年正版江蘇公務員考試通用教材免費增補
——沖刺密卷命中考題部分公示表
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2014年江蘇考題題號 | 沖刺密卷題號 | 命中情況 |
行測A類第16題 | 行測A類沖刺密卷第11題 | 直接命中“經濟改革”問題 |
行測A類第18題 | 行測A類沖刺密卷第13題 | 直接命中備選項“遴選”“挑選” |
行測A類第23題 | 行測A類沖刺密卷第14題 | 直接命中“創(chuàng)新”問題 |
行測A類第27題 | 行測A類沖刺密卷第24題 | 直接命中“冪次數(shù)列”問題 |
行測A類第28題 | 行測A類沖刺密卷第18題 | 直接命中“遞推數(shù)列”問題 |
行測A類第32題 | 行測A類沖刺密卷第30題 | 直接命中“概率”問題 |
行測A類第37題 | 行測A類沖刺密卷第31題 | 直接命中“利潤”問題 |
行測A類第39題 | 行測A類沖刺密卷第32題 | 直接命中“工程”問題 |
行測A類第40題 | 行測A類沖刺密卷第35題 | 直接命中“幾何”問題 |
行測A類第42題 | 行測A類沖刺密卷第44題 | 直接命中“對應關系” |
行測A類第45題 | 行測A類沖刺密卷第45題 | 直接命中“動賓關系” |
行測A類第52題 | 行測A類沖刺密卷第51題 | 直接命中“筆畫”問題 |
行測A類第66題 | 行測A類沖刺密卷第67題 | 直接命中“翻譯推理”問題 |
行測B類第28題 | 行測B類沖刺密卷第17題 | 直接命中“冪次數(shù)列”問題 |
行測B類第29題 | 行測B類沖刺密卷第24題 | 直接命中“等比數(shù)列”問題 |
行測B類第33題 | 行測B類沖刺密卷第24題 | 直接命中“行程”問題 |
行測B類第34題 | 行測B類沖刺密卷第26題 | 直接命中“濃度”問題 |
行測B類第37題 | 行測B類沖刺密卷第30題 | 直接命中“幾何”問題 |
行測B類第40題 | 行測B類沖刺密卷第33題 | 直接命中“工程”問題 |
行測B類第51題 | 行測B類沖刺密卷第46題 | 直接命中“直線條數(shù)”問題 |
行測B類第66題 | 行測B類沖刺密卷第58題 | 直接命中“邏輯推理”問題 |
行測B類第72題 | 行測B類沖刺密卷第58題 | 間接命中“文化”問題 |
行測B類第73題 | 行測B類沖刺密卷第72題 | 間接命中“城市關聯(lián)”問題 |
行測B類第81題 | 行測B類沖刺密卷第76題 | 直接命中“增速”問題 |
行測B類第83題 | 行測B類沖刺密卷第73題 | 直接命中“比重”問題 |
行測C類第21題 | 行測C類沖刺密卷第23題 | 直接命中“二級等比數(shù)列”問題 |
行測C類第22題 | 行測C類沖刺密卷第16題 | 直接命中“等差數(shù)列變式”問題 |
行測C類第30題 | 行測C類沖刺密卷第33題 | 間接命中“排列組合”問題 |
公基A類第7題 | 公基A類沖刺密卷第6題 | 直接命中“毛澤東思想”問題 |
公基A類第10題 | 公基A類沖刺密卷第12題 | 間接命中“學校教育”問題 |
公基A類第41題 | 公基A類沖刺密卷第40題 | 直接命中“行政強制”問題 |
公基A類第49題 | 公基A類沖刺密卷第40題 | 直接命中“公文的附件”問題 |
公基A類綜合分析題(二) | 公基A類:綜合分析題(一) | 直接命中“中央經濟工作會議要點” |
公基B類第7題 | 公基B類沖刺密卷第13題 | 間接命中“學校教育”問題 |
公基C類第1題 | 公基C類沖刺密卷第2題 | 直接命中“農業(yè)工作”問題 |
公基C類第7題 | 公基C類沖刺密卷第14題 | 直接命中“社會主義道德建設”問題 |
公基C類第13題 | 公基C類沖刺密卷第16題 | 直接命中“公民權利”問題 |
