2014年江蘇公務(wù)員考試行測(cè)C類備考指南
2014年江蘇公務(wù)員考試將于2月左右啟動(dòng),對(duì)于準(zhǔn)備在2014年江蘇省考中嶄露頭角的考生來(lái)說(shuō),如何取得高分是大家面臨的難題和關(guān)注的焦點(diǎn)。
江蘇省考的行測(cè)有別于國(guó)考及其他省份的考試,最典型的特點(diǎn):分為ABC三類,A類為綜合管理崗,B類為行政執(zhí)法崗,C類為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層崗。為了更科學(xué)地選拔出與職位相匹配的人才,命題人根據(jù)各職位特點(diǎn),在題量、題型及難度設(shè)置上體現(xiàn)出了區(qū)別,更關(guān)鍵的不同在于ABC三類各自考查的側(cè)重點(diǎn)。因此,考生非常有必要有針對(duì)性的分類學(xué)習(xí),根據(jù)自己所報(bào)考的職位類別,有側(cè)重的備考。
對(duì)于C類的考生應(yīng)如何著手復(fù)習(xí)呢?下面江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.5yxx.com/)專家給考生們分題型詳細(xì)介紹。
一.?dāng)?shù)量關(guān)系
1.數(shù)學(xué)運(yùn)算
C類數(shù)學(xué)運(yùn)算部分題量為10題少于A類,難度系數(shù)低于AB類,考查的題型知識(shí)點(diǎn)都比較基礎(chǔ),就數(shù)學(xué)運(yùn)算考查的題型的種類上面來(lái)說(shuō),相對(duì)于A類和B類來(lái)說(shuō)也有所減少,復(fù)習(xí)和考試難度也相對(duì)減小,這些題目只需通過(guò)基本方法即可解題,不像在A類試卷中會(huì)設(shè)置很多關(guān)卡。因此我們C類考生的復(fù)習(xí)主要還是掌握常規(guī)題型的常規(guī)解法即可。
2.數(shù)字推理
C類題目就重點(diǎn)考察題型來(lái)說(shuō),與AB類有所不同,C類試卷更多考察一些常見(jiàn)數(shù)列,如等差,等比,質(zhì)數(shù),平方根;就重點(diǎn)考察題型的難度來(lái)說(shuō),與AB類也不同,其難度低于AB類題目。另外C類題目更注重?cái)?shù)字敏感和數(shù)列敏感的掌握,所以在C類數(shù)推題的考察中運(yùn)用更多的則是做差法和做商法。
二.判斷推理
1.定義判斷
不同于AB類考查多定義判斷,C類在07-13年考察的只有單定義考查。我們預(yù)計(jì)14年仍然保持這一趨勢(shì)。主要考點(diǎn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的題目,一般而言抓關(guān)鍵詞即可,尤其是心理學(xué)的定義,較易理解,并且易于尋找到正確答案。對(duì)于完全不了解且看完之后還是不懂的,則可根據(jù)選項(xiàng)選擇答案,如07、08、09年均出現(xiàn)過(guò)不用讀題分析選項(xiàng)即可找到答案的題目,還可通過(guò)分析尋找與眾不同的選項(xiàng)這種方式。
2.邏輯推理
C類側(cè)重考查假言命題的矛盾命題,這比A類二難推理、B類推理規(guī)則簡(jiǎn)單得多,考生只需要熟練應(yīng)用矛盾關(guān)系解題。樸素邏輯中C類側(cè)重考查簡(jiǎn)單元素對(duì)仗問(wèn)題,考生熟練應(yīng)用列表法即可。而AB類難度較高,A類側(cè)重考查數(shù)學(xué)型邏輯問(wèn)題,B類考查復(fù)雜的元素對(duì)仗問(wèn)題,還需掌握扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)及方法。
3.圖形推理
C類題目對(duì)于拼接型題目的考察涉及較多,一般考查3-5題。所以需要考生培養(yǎng)圖形想象能力,懂得這類題目的做題技巧,或者帶好相關(guān)工具。對(duì)于立體圖形的考察C類題目也會(huì)有所涉及,但比AB類簡(jiǎn)單。
4.類比推理
C類考查詞語(yǔ)間的關(guān)系與BC類均不同,以邏輯關(guān)系與經(jīng)驗(yàn)常識(shí)為主,其中,經(jīng)驗(yàn)常識(shí)與國(guó)考考察點(diǎn)類似,須注意的是結(jié)合邏輯判斷的知識(shí),同時(shí)擴(kuò)大知識(shí)面,積累基本常識(shí)。
三.言語(yǔ)理解與表達(dá)
1.片段閱讀
C類主要考查細(xì)節(jié)題,不同于A類側(cè)重考查主觀題,B類則兩者兼具。對(duì)于細(xì)節(jié)判斷題,考生們要通過(guò)對(duì)原文文意的理解和比對(duì),在選項(xiàng)中找到同義轉(zhuǎn)述,因此要細(xì)致比對(duì)選項(xiàng)差異,排除迷惑選項(xiàng)。
2.邏輯填空
C類詞匯量較AB類都小,且詞語(yǔ)辨析難度不大。此外,詞匯構(gòu)成有特色,以考察成語(yǔ)和實(shí)詞為主,另外考生們也要注意,虛詞在省考中也有考察,這也是江蘇省考區(qū)別于國(guó)考的特點(diǎn)。從考查詞語(yǔ)角度看,C類中成語(yǔ)考查是重點(diǎn),占近總詞匯量的一半,實(shí)詞考查量存在波動(dòng),虛詞在C類中的考查僅10年出現(xiàn),過(guò)隨后兩年沒(méi)有考查,但是12年又重新考查并且出現(xiàn)了大量虛詞,考查量占當(dāng)年詞匯量的近1/3。
3.文章閱讀
該題型也是江蘇省考不同于國(guó)考之處,文章的體裁主要是科普說(shuō)明文,但AB類閱讀量大,題目設(shè)置難度系數(shù)高。而C類文章一般篇幅適中,字?jǐn)?shù)在350至650左右不等,閱讀量較小?疾樽疃嗟氖羌(xì)節(jié)型題目,要求考生根據(jù)題目學(xué)會(huì)快速定位段落,關(guān)注關(guān)鍵詞句,篩選信息。
四.資料分析
資料分析的C類卷雖然相比A和B卷不管在閱讀難度和計(jì)算難度上都要小,題量25題與A類一致,高于B類,C卷所給材料類型更加偏重于文字類和表格類,材料類型不像A類那么豐富。在計(jì)算方面來(lái)看,B類的計(jì)算難度低于A類,但其卻十分側(cè)重于對(duì)考生閱讀能力、信息提取能力和計(jì)算能力的考察。
通過(guò)相同模塊的介紹,考生們應(yīng)該明顯感覺(jué)到ABC三類即使是模塊相同,考查的趨勢(shì)和側(cè)重點(diǎn)也各有特點(diǎn)。因此,我們統(tǒng)一的復(fù)習(xí)方式已經(jīng)不能夠滿足難度不斷攀升行測(cè)考試,分門別類的復(fù)習(xí)是必然趨勢(shì),也是決定我們最終能否勝出的關(guān)鍵因素。為了在2014年實(shí)現(xiàn)大家心中的公務(wù)員之夢(mèng),請(qǐng)考生們一定要樹(shù)立精細(xì)化意識(shí),從此刻開(kāi)始分類復(fù)習(xí)備考。
更多技巧可參考2014年江蘇公務(wù)員考試通用教材,完整真題可參考公考博士團(tuán)江蘇省公務(wù)員考試真題解析系列。
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對(duì)于C類的考生應(yīng)如何著手復(fù)習(xí)呢?下面江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.5yxx.com/)專家給考生們分題型詳細(xì)介紹。
一.?dāng)?shù)量關(guān)系
1.數(shù)學(xué)運(yùn)算
C類數(shù)學(xué)運(yùn)算部分題量為10題少于A類,難度系數(shù)低于AB類,考查的題型知識(shí)點(diǎn)都比較基礎(chǔ),就數(shù)學(xué)運(yùn)算考查的題型的種類上面來(lái)說(shuō),相對(duì)于A類和B類來(lái)說(shuō)也有所減少,復(fù)習(xí)和考試難度也相對(duì)減小,這些題目只需通過(guò)基本方法即可解題,不像在A類試卷中會(huì)設(shè)置很多關(guān)卡。因此我們C類考生的復(fù)習(xí)主要還是掌握常規(guī)題型的常規(guī)解法即可。
2.數(shù)字推理
C類題目就重點(diǎn)考察題型來(lái)說(shuō),與AB類有所不同,C類試卷更多考察一些常見(jiàn)數(shù)列,如等差,等比,質(zhì)數(shù),平方根;就重點(diǎn)考察題型的難度來(lái)說(shuō),與AB類也不同,其難度低于AB類題目。另外C類題目更注重?cái)?shù)字敏感和數(shù)列敏感的掌握,所以在C類數(shù)推題的考察中運(yùn)用更多的則是做差法和做商法。
二.判斷推理
1.定義判斷
不同于AB類考查多定義判斷,C類在07-13年考察的只有單定義考查。我們預(yù)計(jì)14年仍然保持這一趨勢(shì)。主要考點(diǎn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的題目,一般而言抓關(guān)鍵詞即可,尤其是心理學(xué)的定義,較易理解,并且易于尋找到正確答案。對(duì)于完全不了解且看完之后還是不懂的,則可根據(jù)選項(xiàng)選擇答案,如07、08、09年均出現(xiàn)過(guò)不用讀題分析選項(xiàng)即可找到答案的題目,還可通過(guò)分析尋找與眾不同的選項(xiàng)這種方式。
2.邏輯推理
C類側(cè)重考查假言命題的矛盾命題,這比A類二難推理、B類推理規(guī)則簡(jiǎn)單得多,考生只需要熟練應(yīng)用矛盾關(guān)系解題。樸素邏輯中C類側(cè)重考查簡(jiǎn)單元素對(duì)仗問(wèn)題,考生熟練應(yīng)用列表法即可。而AB類難度較高,A類側(cè)重考查數(shù)學(xué)型邏輯問(wèn)題,B類考查復(fù)雜的元素對(duì)仗問(wèn)題,還需掌握扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)及方法。
3.圖形推理
C類題目對(duì)于拼接型題目的考察涉及較多,一般考查3-5題。所以需要考生培養(yǎng)圖形想象能力,懂得這類題目的做題技巧,或者帶好相關(guān)工具。對(duì)于立體圖形的考察C類題目也會(huì)有所涉及,但比AB類簡(jiǎn)單。
4.類比推理
C類考查詞語(yǔ)間的關(guān)系與BC類均不同,以邏輯關(guān)系與經(jīng)驗(yàn)常識(shí)為主,其中,經(jīng)驗(yàn)常識(shí)與國(guó)考考察點(diǎn)類似,須注意的是結(jié)合邏輯判斷的知識(shí),同時(shí)擴(kuò)大知識(shí)面,積累基本常識(shí)。
三.言語(yǔ)理解與表達(dá)
1.片段閱讀
C類主要考查細(xì)節(jié)題,不同于A類側(cè)重考查主觀題,B類則兩者兼具。對(duì)于細(xì)節(jié)判斷題,考生們要通過(guò)對(duì)原文文意的理解和比對(duì),在選項(xiàng)中找到同義轉(zhuǎn)述,因此要細(xì)致比對(duì)選項(xiàng)差異,排除迷惑選項(xiàng)。
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四.資料分析
資料分析的C類卷雖然相比A和B卷不管在閱讀難度和計(jì)算難度上都要小,題量25題與A類一致,高于B類,C卷所給材料類型更加偏重于文字類和表格類,材料類型不像A類那么豐富。在計(jì)算方面來(lái)看,B類的計(jì)算難度低于A類,但其卻十分側(cè)重于對(duì)考生閱讀能力、信息提取能力和計(jì)算能力的考察。
通過(guò)相同模塊的介紹,考生們應(yīng)該明顯感覺(jué)到ABC三類即使是模塊相同,考查的趨勢(shì)和側(cè)重點(diǎn)也各有特點(diǎn)。因此,我們統(tǒng)一的復(fù)習(xí)方式已經(jīng)不能夠滿足難度不斷攀升行測(cè)考試,分門別類的復(fù)習(xí)是必然趨勢(shì),也是決定我們最終能否勝出的關(guān)鍵因素。為了在2014年實(shí)現(xiàn)大家心中的公務(wù)員之夢(mèng),請(qǐng)考生們一定要樹(shù)立精細(xì)化意識(shí),從此刻開(kāi)始分類復(fù)習(xí)備考。
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