結(jié)合大綱全面?zhèn)淇?014年江蘇公務(wù)員言語(yǔ)理解
2014年江蘇公務(wù)員考試預(yù)計(jì)將在明年2月啟動(dòng)，每年大綱變化不大，目前考生可以參考2013年的進(jìn)行復(fù)習(xí)，根據(jù)2013年江蘇省公務(wù)員錄用考試公共科目考試大綱的表述，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)試應(yīng)試人員從事國(guó)家機(jī)關(guān)工作必須具備的能力和素質(zhì)。試卷主要包括：知覺(jué)速度與準(zhǔn)確性、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、言語(yǔ)理解與表達(dá)、資料分析等內(nèi)容。
此等題型嚴(yán)格按照對(duì)公務(wù)員業(yè)務(wù)能力的要求安排順序，彰顯科學(xué)性。良好的言語(yǔ)理解與表達(dá)能力是公務(wù)員必須具備的基本素質(zhì)，試題以此為第一部分，設(shè)置兩種題型，繁簡(jiǎn)得當(dāng)，莊重而科學(xué)。
以下將就考試的言語(yǔ)理解與表達(dá)進(jìn)行具體解讀并提供相應(yīng)的備考策略：
言語(yǔ)理解與表達(dá)，“準(zhǔn)確理解”是關(guān)鍵
1. 閱讀理解
江蘇省公務(wù)員考試大綱將“閱讀理解”作為言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的常見(jiàn)題型，并在題型介紹中給出了“閱讀理解”這一題型的例題，同時(shí)除答案外還給出了例題的具體解析。由此可見(jiàn)，“閱讀理解”作為江蘇省公務(wù)員考試言語(yǔ)第一題型的穩(wěn)固性，尤其大綱給予了可稱(chēng)之為合法化、明確化的身份證明。可以遇見(jiàn)，閱讀理解將仍然將是今后江蘇省公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的重點(diǎn)考查。
常見(jiàn)考查形式是：針對(duì)一段材料，根據(jù)所給問(wèn)題，在四個(gè)備選項(xiàng)中選出能夠滿(mǎn)足問(wèn)題要求的一項(xiàng)。對(duì)于應(yīng)試者的語(yǔ)言理解、邏輯分析等能力有著較高的要求。
【備考策略】閱讀理解這一題型的綜合性比較強(qiáng)，要求應(yīng)試者有一定的文學(xué)素養(yǎng)與語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。在應(yīng)試者備考過(guò)程中應(yīng)有意識(shí)地多閱讀一些材料，尤其是一些社科類(lèi)文章或者是參考2014年江蘇公務(wù)員考試通用教材，在閱讀中鍛煉自己對(duì)材料的理解、分析、推理、總結(jié)、歸納能力。迅速而準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵成為言語(yǔ)理解與表達(dá)的制勝法寶。
2. 邏輯填空
“邏輯填空”就是以往公務(wù)員考試中的選詞填空題型，重在考查應(yīng)試者對(duì)詞語(yǔ)的把握與運(yùn)用能力。
常見(jiàn)考查形式是：一段材料，中間去掉一個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ)，根據(jù)選項(xiàng)補(bǔ)充完整，知識(shí)考查的綜合性強(qiáng)，涉及范圍廣，要求應(yīng)試者本身具有一定的詞語(yǔ)積累及詞語(yǔ)辨析能力。
【備考策略】邏輯填空部分的主要考點(diǎn)有三個(gè)：實(shí)詞、虛詞、成語(yǔ)。這種題型的難點(diǎn)在于關(guān)聯(lián)詞、同義詞和近義詞的區(qū)分，應(yīng)試者要在備考過(guò)程中應(yīng)該注意積累這方面知識(shí)，并多做練習(xí)，以培養(yǎng)對(duì)詞語(yǔ)辨析的技巧和敏感性。
在最后祝應(yīng)試者順利通過(guò)考試！
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