2014年國(guó)家公務(wù)員考試：三招制勝資料分析題
夏去秋始，廣大考生剛剛結(jié)束了這個(gè)夏天炙熱的燒烤模式，又要進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)幾近白熱化的國(guó)考大戰(zhàn)。2014年國(guó)家公務(wù)員考試將在10月中旬正式啟動(dòng)，新考生躍躍欲試，老考生也在磨拳檫掌。如何在公務(wù)員考試中脫穎而出，這當(dāng)然需要考前積極全面的備考。資料分析是行測(cè)考試中每年得分率較低的部分。在此，2014年國(guó)家公務(wù)員考試通用教材編寫(xiě)組專家根據(jù)多年的試題研究經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)資料分析部分給廣大考生提出以下備考策略，希望對(duì)各位考生有所裨益。
第一招——掌握重要概念及基本計(jì)算法
資料分析計(jì)算題中的概念很多而且容易混淆，一些考生在考場(chǎng)上常因概念不清導(dǎo)致嚴(yán)重失分。因此，2014年國(guó)家公務(wù)員考試通用教材編寫(xiě)組專家建議考生，在考前一定要把一些�？嫉闹匾拍钍祜谛�。例如：同比與環(huán)比、百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)、百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)、比重、倍數(shù)與翻番、平均數(shù)、年均增長(zhǎng)率等，這些概念在考試中出現(xiàn)頻率非常高，且容易混淆，考生要重點(diǎn)回顧其定義與列式方法，并注意相近概念間的差別，同時(shí)要結(jié)合例題重點(diǎn)關(guān)注。
資料分析中的大部分題目，均需計(jì)算才能得到最終結(jié)果，題目難度不高，但是計(jì)算量較大，這就需要考生掌握一些簡(jiǎn)便方法來(lái)簡(jiǎn)化計(jì)算。常用的基本計(jì)算法有以下幾方面：① 分子分母比較法：分子分母比較法是指通過(guò)比較兩個(gè)分式的分子、分母，判斷兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小的方法；② 分子分母差額法：是指通過(guò)兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母作差之后的值與原來(lái)分?jǐn)?shù)對(duì)比來(lái)判斷分?jǐn)?shù)大小的方法；分子分母差額法一般適用于對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行大小比較或進(jìn)行排序的題型中，且此時(shí)一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母與另一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母分別相差較少。③ 尾數(shù)法：主要指通過(guò)運(yùn)算結(jié)果的末位數(shù)字來(lái)確定選項(xiàng)，常用于和、差的計(jì)算，在資料分析中偶爾用于乘積的計(jì)算。尾數(shù)可以指結(jié)果的最末一位或者幾位數(shù)字。尾數(shù)位數(shù)規(guī)則：加法——兩個(gè)數(shù)相加，和的尾數(shù)是由一個(gè)加數(shù)的尾數(shù)加上另一個(gè)加數(shù)的尾數(shù)得到的。
第二招——快速瀏覽資料重點(diǎn)標(biāo)記
資料分析題的資料中包含很多信息，要想完全把握是不可能的，也是不必要的。所以，2014年國(guó)家公務(wù)員考試通用教材（http://www.chnbook.org/goods.php?id=46）編寫(xiě)組專家建議考生在完成資料分析試題的過(guò)程當(dāng)中做大量的“適當(dāng)標(biāo)記”，這對(duì)迅速而準(zhǔn)確的答題起著至關(guān)重要的作用。下面匯總了資料分析題常見(jiàn)的幾種適當(dāng)標(biāo)記情況：① 標(biāo)記時(shí)間表述、單位表述等重點(diǎn)信息；② 標(biāo)記需要引起特別注意的信息，例如和一般表述不太一致的信息或者考生容易遺漏的信息；③ 雙單位圖中可以在圖形與雙軸之間做連線標(biāo)記；④ 在有關(guān)聯(lián)的多個(gè)圖之間互相標(biāo)記有用的數(shù)據(jù)信息；⑤ 多種不同材料之間，數(shù)據(jù)的相互引用與標(biāo)記。
第三招——把握常見(jiàn)題型及應(yīng)對(duì)技巧
資料分析放在行測(cè)的最后一個(gè)部分，大部分考生都是放在最后來(lái)做，以至于考生的心情和時(shí)間都比較緊張。一些心理素質(zhì)稍差的同學(xué)就會(huì)有點(diǎn)手忙腳亂，甚至對(duì)于一些比較常見(jiàn)的題也做不好。這主要是平時(shí)的基本功不牢造成的。因此，2014年國(guó)家公務(wù)員考試通用教材編寫(xiě)組專家建議考生，在考前一定要熟練地掌握常見(jiàn)題型的解法。資料分析中常見(jiàn)題型及其應(yīng)對(duì)方法如下：
�、� 數(shù)值計(jì)算題——根據(jù)題目所涉及的數(shù)據(jù)和以及備選項(xiàng)的特點(diǎn)，選擇合適的數(shù)值計(jì)算技巧來(lái)快速解題。
�、� 查找排序題——在資料中準(zhǔn)確快速的找到相關(guān)數(shù)據(jù)，對(duì)要排序的數(shù)據(jù)注意運(yùn)用合理的計(jì)算技巧進(jìn)行運(yùn)算。
�、� 綜合分析題——綜合分析題通常要對(duì)整個(gè)資料中的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行提取、分析、處理才能得到正確答案�？忌诜治鲱}目時(shí)，最好選擇排除法，從較容易的一項(xiàng)開(kāi)始排查，逐步尋求正確答案。
資料分析題放在行測(cè)試卷的最后一個(gè)部分，題目計(jì)算量大，但難度不是很大。很多考生在考場(chǎng)上把大部分時(shí)間放在前面的試題，以至于資料分析題沒(méi)時(shí)間做�？歼^(guò)之后再看資料分析都是平常會(huì)做的題目。所以，2014年國(guó)家公務(wù)員考試通用教材編寫(xiě)組專家建議廣大考生除了熟練掌握必要的解題方法外，還要有良好的做題策略，該放手時(shí)就放手，題目很多時(shí)間有限，要盡量把比較有把握的題做好，只要平時(shí)準(zhǔn)備的充分，肯定能拿到理想的分?jǐn)?shù)。
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2014年江蘇公務(wù)員考試：資料分析備考三要點(diǎn)
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第一招——掌握重要概念及基本計(jì)算法
資料分析計(jì)算題中的概念很多而且容易混淆，一些考生在考場(chǎng)上常因概念不清導(dǎo)致嚴(yán)重失分。因此，2014年國(guó)家公務(wù)員考試通用教材編寫(xiě)組專家建議考生，在考前一定要把一些�？嫉闹匾拍钍祜谛�。例如：同比與環(huán)比、百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)、百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)、比重、倍數(shù)與翻番、平均數(shù)、年均增長(zhǎng)率等，這些概念在考試中出現(xiàn)頻率非常高，且容易混淆，考生要重點(diǎn)回顧其定義與列式方法，并注意相近概念間的差別，同時(shí)要結(jié)合例題重點(diǎn)關(guān)注。
資料分析中的大部分題目，均需計(jì)算才能得到最終結(jié)果，題目難度不高，但是計(jì)算量較大，這就需要考生掌握一些簡(jiǎn)便方法來(lái)簡(jiǎn)化計(jì)算。常用的基本計(jì)算法有以下幾方面：① 分子分母比較法：分子分母比較法是指通過(guò)比較兩個(gè)分式的分子、分母，判斷兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小的方法；② 分子分母差額法：是指通過(guò)兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母作差之后的值與原來(lái)分?jǐn)?shù)對(duì)比來(lái)判斷分?jǐn)?shù)大小的方法；分子分母差額法一般適用于對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行大小比較或進(jìn)行排序的題型中，且此時(shí)一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母與另一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母分別相差較少。③ 尾數(shù)法：主要指通過(guò)運(yùn)算結(jié)果的末位數(shù)字來(lái)確定選項(xiàng)，常用于和、差的計(jì)算，在資料分析中偶爾用于乘積的計(jì)算。尾數(shù)可以指結(jié)果的最末一位或者幾位數(shù)字。尾數(shù)位數(shù)規(guī)則：加法——兩個(gè)數(shù)相加，和的尾數(shù)是由一個(gè)加數(shù)的尾數(shù)加上另一個(gè)加數(shù)的尾數(shù)得到的。
第二招——快速瀏覽資料重點(diǎn)標(biāo)記
資料分析題的資料中包含很多信息，要想完全把握是不可能的，也是不必要的。所以，2014年國(guó)家公務(wù)員考試通用教材（http://www.chnbook.org/goods.php?id=46）編寫(xiě)組專家建議考生在完成資料分析試題的過(guò)程當(dāng)中做大量的“適當(dāng)標(biāo)記”，這對(duì)迅速而準(zhǔn)確的答題起著至關(guān)重要的作用。下面匯總了資料分析題常見(jiàn)的幾種適當(dāng)標(biāo)記情況：① 標(biāo)記時(shí)間表述、單位表述等重點(diǎn)信息；② 標(biāo)記需要引起特別注意的信息，例如和一般表述不太一致的信息或者考生容易遺漏的信息；③ 雙單位圖中可以在圖形與雙軸之間做連線標(biāo)記；④ 在有關(guān)聯(lián)的多個(gè)圖之間互相標(biāo)記有用的數(shù)據(jù)信息；⑤ 多種不同材料之間，數(shù)據(jù)的相互引用與標(biāo)記。
第三招——把握常見(jiàn)題型及應(yīng)對(duì)技巧
資料分析放在行測(cè)的最后一個(gè)部分，大部分考生都是放在最后來(lái)做，以至于考生的心情和時(shí)間都比較緊張。一些心理素質(zhì)稍差的同學(xué)就會(huì)有點(diǎn)手忙腳亂，甚至對(duì)于一些比較常見(jiàn)的題也做不好。這主要是平時(shí)的基本功不牢造成的。因此，2014年國(guó)家公務(wù)員考試通用教材編寫(xiě)組專家建議考生，在考前一定要熟練地掌握常見(jiàn)題型的解法。資料分析中常見(jiàn)題型及其應(yīng)對(duì)方法如下：
�、� 數(shù)值計(jì)算題——根據(jù)題目所涉及的數(shù)據(jù)和以及備選項(xiàng)的特點(diǎn)，選擇合適的數(shù)值計(jì)算技巧來(lái)快速解題。
�、� 查找排序題——在資料中準(zhǔn)確快速的找到相關(guān)數(shù)據(jù)，對(duì)要排序的數(shù)據(jù)注意運(yùn)用合理的計(jì)算技巧進(jìn)行運(yùn)算。
�、� 綜合分析題——綜合分析題通常要對(duì)整個(gè)資料中的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行提取、分析、處理才能得到正確答案�？忌诜治鲱}目時(shí)，最好選擇排除法，從較容易的一項(xiàng)開(kāi)始排查，逐步尋求正確答案。
資料分析題放在行測(cè)試卷的最后一個(gè)部分，題目計(jì)算量大，但難度不是很大。很多考生在考場(chǎng)上把大部分時(shí)間放在前面的試題，以至于資料分析題沒(méi)時(shí)間做�？歼^(guò)之后再看資料分析都是平常會(huì)做的題目。所以，2014年國(guó)家公務(wù)員考試通用教材編寫(xiě)組專家建議廣大考生除了熟練掌握必要的解題方法外，還要有良好的做題策略，該放手時(shí)就放手，題目很多時(shí)間有限，要盡量把比較有把握的題做好，只要平時(shí)準(zhǔn)備的充分，肯定能拿到理想的分?jǐn)?shù)。
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