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2014年江蘇公務(wù)員考試數(shù)學(xué)運(yùn)算模擬練習(xí)<17>

Tag: 江蘇公務(wù)員 公務(wù)員考試 數(shù)學(xué)運(yùn)算 2013-07-31 【 打印 】 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
  數(shù)學(xué)運(yùn)算是江蘇公務(wù)員考試行測(cè)中的必考題型。每道題給出一道算術(shù)式子或者是表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字,要求考生熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則,利用基本的數(shù)學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確、迅速地計(jì)算出結(jié)果。通常在公務(wù)員考試中,數(shù)學(xué)運(yùn)算題主要包括三種類型:數(shù)字的基本運(yùn)算,比較大小和實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。由于在公務(wù)員考試行測(cè)考試中,數(shù)學(xué)運(yùn)算考查范圍廣,難度逐年增加,因此,江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.5yxx.com/)現(xiàn)推出一系列的供考生參考,希望考生做好考試前的準(zhǔn)備工作,復(fù)習(xí)可參考2014年江蘇公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)教材。
  1、如是2003除以一個(gè)兩位數(shù)后,所得余數(shù)最大,則這個(gè)兩位數(shù)為(    )。
  A. 92           B. 82           C. 88           D. 96
  2、50名同學(xué)面向老師站成一行。老師先讓大家從左至右按1,2,3,…依次報(bào)數(shù);再讓報(bào)數(shù)是4的倍數(shù)的同學(xué)向后轉(zhuǎn),接著又讓報(bào)數(shù)是6的倍數(shù)的同學(xué)向后轉(zhuǎn)。問(wèn):現(xiàn)在面向老師的同學(xué)還有多少名?(    )
  A. 30           B. 34           C. 36           D. 38
  3、兩個(gè)人做一種游戲:輪流報(bào)數(shù),報(bào)出的數(shù)不能超過(guò)8(也不能是0),把兩個(gè)人報(bào)出的數(shù)連加起來(lái),誰(shuí)報(bào)數(shù)后,加起來(lái)的是88(或88以上的數(shù)),誰(shuí)就獲勝。讓你先報(bào)數(shù),你第一次報(bào)幾就是一定會(huì)獲勝?(    )
  A. 3            B. 4            C. 7            D. 9
  4、152個(gè)球,放入若干個(gè)同樣的箱子中,一個(gè)箱子最少放10個(gè),最多放20個(gè),且各個(gè)箱子的球數(shù)均不相同,問(wèn)有多少種放法?(不計(jì)箱子的排列,即兩種放法,經(jīng)過(guò)箱子的重新排列后,是一樣的,就算一種放法)
  A. 1             B. 7             C. 12           D. 24
  5、把1~200這200個(gè)自然數(shù)中,既不是3的倍數(shù),又不是5的倍數(shù),從小到大排成一排,那么第100個(gè)是幾?(    )
  A. 193          B. 187          C. 123          D. 40



  江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案及解析:
  1、【解析】D。2003÷99=20……23
  23+20×3=83
  所以商是20時(shí),余數(shù)最大是83,此時(shí)除數(shù)是99-3=96。
  2003÷95=21……8
  8+21×3=71
  所以商是21時(shí),余數(shù)最大是71,此時(shí)除數(shù)是95-3=92。
  2003÷91=22……1
  1+22×3=67
  所以商是22時(shí),余數(shù)最大是67,此時(shí)除數(shù)是91-3=88。
  2003÷87=23……2
  2+23×3=71
  所以商是23時(shí),余數(shù)最大是71,此時(shí)除數(shù)是87-3=84。
  當(dāng)除數(shù)小于84時(shí),余數(shù)小于83。
  綜上所述,余數(shù)最大是83,此時(shí)除數(shù)AB=96。
  2、【解析】D。第一次報(bào)4的倍數(shù)的12名同學(xué)向后轉(zhuǎn)后,在報(bào)6的倍數(shù)的8名同學(xué)中,面向老師和背向老師的各4名。分析如下:報(bào)4的倍數(shù)的同學(xué)分別報(bào)4,8,12,16,20,24,28,…,48;報(bào)6的倍數(shù)的同學(xué)分別報(bào)6,12,18,24,30,…,48;第二次報(bào)6的倍數(shù)的同學(xué)中有4名同學(xué)的報(bào)數(shù)與第一次報(bào)4的倍數(shù)的同學(xué)相同,故兩次報(bào)數(shù)結(jié)束后,先前4名背向老師的同學(xué)又面向老師,另外4名同學(xué)則背向老師。故可推出,背向老師的同學(xué)有12名,面向老師的同學(xué)有38名。因此,本題正確答案為D。
  3、【解析】C。第一次報(bào)7一定會(huì)贏。以后另一個(gè)人報(bào)幾,第一次報(bào)數(shù)者可以報(bào)這個(gè)數(shù)與9的差。這樣一來(lái),每一次報(bào)數(shù)都報(bào)出的數(shù)連加起來(lái)都是9的倍數(shù)加7;每一次另一個(gè)人報(bào)數(shù)以后,報(bào)出的數(shù)連加起來(lái)都不是9的倍數(shù)加7。而88除以9,余數(shù)是7,所以第一次報(bào)7者一定勝利。
  4、【解析】A。設(shè)箱子個(gè)數(shù)為m,
  因?yàn)槊恐幌渥拥那驍?shù)均不相同,最少放10個(gè),最多放20個(gè),所以m≤20-10+1=11。
  如果m=11,那么
  球的總數(shù)≥10×11+(0+1+2+…+10)=110+55>152,所以m≤10。
  如果m≤9,那么
  球的總數(shù)≤10×9+(10+9+8+…+2)=90+54=144<152,所以m=10
  在m=10時(shí),
  10×10+(10+9+…+1)=155=152+3,所以一個(gè)箱子放10個(gè)球,其余箱子分別放11,12,14,15,16,17,18,19,20個(gè)球,總數(shù)恰好為152,而且符合要求的放法也只有這一種。故本題正確答案為A。
  5、【解析】B。從1至200的自然數(shù)中是3的倍數(shù)的數(shù)有66個(gè),是5的倍數(shù)的數(shù)有40個(gè),而既是3又是5的倍數(shù)的數(shù)有13個(gè)。所以從1至200的自然數(shù)中是3或5的倍數(shù)的數(shù)有(66+40-13)=93個(gè),所以從1至200的這200個(gè)自然數(shù)中,既不是3又不是5的倍數(shù)的數(shù)有(200-93)=107個(gè),F(xiàn)在要求第100個(gè),即倒數(shù)第8個(gè)。將它從大到小列出:199、197、196、194、193、191、188、187……即從小到大排列第100個(gè)是187。
  故本題選B。

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