江蘇公務(wù)員考試言語理解習(xí)題精選（13）
重要提醒：2013年江蘇公務(wù)員筆試已結(jié)束，筆試成績將于4月中旬公布，建議考生及時關(guān)注2013年江蘇公務(wù)員考試筆試成績查詢?nèi)肟?/a>。
言語理解與表達部分的最大特點就是時間短、信息量大、考查能力豐富、題目之間的聯(lián)系較為密切。因此要求應(yīng)考者在備考的過程中要從題型分類的角度入手，重點掌握2014年江蘇公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)教材中每種題型的解題技巧，能夠確保在處理較長較多的文字時迅速辨清題型，直擊考點，快速解題。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)特發(fā)布一系列江蘇公務(wù)員考試言語理解練習(xí)題，供考生備考2014年江蘇省考。
1.在青年期，我們通過與同伴的來往，表露各自的喜、怒、哀、樂，促進情感交流，使自己能為別人所接受、理解、關(guān)心、喜愛，尤其是親密的交往，使人感到自己有朋友，有可以依戀的人，由此而產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的慰藉，免于內(nèi)心孤獨感、失落感的產(chǎn)生。
這段話主要描述的是：
A.人際交往對青年心理上的重要作用
B.人際交往對青年身體上的重要作用
C.人際交往對青年身心健康所起的重要作用
D.人際交往中促進青年的情感交流
2.世上的書分兩種：有字之書和無字之書。“讀萬卷書”說明是讀有字的書；“行萬里路”呢，說的也是讀書，但讀的是無字的書。
這段話支持了這樣一種觀念，即：
A.人生這條路要走好，就要讀萬卷書
B.寫文章要有兩個基礎(chǔ)，一是博覽群書，一是游遍名山
C.既要學(xué)好理論，又要加強實踐
D.用理論指導(dǎo)實踐，避免盲目的實踐
3.傳統(tǒng)媒體是二維的，而網(wǎng)絡(luò)宣傳則是多維的，它能將文字、圖像和聲音有機的組合在一起，傳遞多感官的信息，讓顧客如身臨其境般感受商品或服務(wù)。
通過這段文字，作者想要表明：
A.網(wǎng)絡(luò)宣傳與傳統(tǒng)媒體的區(qū)別 B.網(wǎng)絡(luò)宣傳具有多維的特點
C.網(wǎng)絡(luò)宣傳能讓顧客有身臨其境的感受 D.網(wǎng)絡(luò)宣傳最終將代替?zhèn)鹘y(tǒng)媒體
4.在當今國際體系中，民族國家不再是唯一的國際行為主體時，需要塑造新的認同，而非以舊瓶裝新酒，倡導(dǎo)什么溫和、理性和開放的“新民族主義”，而應(yīng)該超越民族主義本身。在當今以主權(quán)國家而非民族國家為國際社會的基本單元時，應(yīng)該以愛國主義代替民族主義，為國家自豪，為未來鼓舞。
這段字的觀點是：
A.國際體系中的民族國家越來越多
B.愛國主義是對民族主義的一種超越
C.主權(quán)國家將在國際社會中取代民族國家
D.國際體系應(yīng)該向溫和、理性和開放的方向發(fā)展
5.調(diào)查結(jié)果顯示，環(huán)保意識越高的地區(qū)的公眾，環(huán)保行為的參與度也越積極，但環(huán)保意識與環(huán)保滿意度卻呈相關(guān)關(guān)系，即環(huán)保意識越高，環(huán)保滿意度卻越低。
這段話主要支持了這樣一種觀點，即：
A.環(huán)保意識越高的公眾看環(huán)保問題的眼光越強
B.環(huán)保意識越高的公眾對環(huán)保質(zhì)量要求也高
C.環(huán)保質(zhì)量總是落后于公眾的環(huán)保要求
D.環(huán)保質(zhì)量是一個永不能得到公眾滿意的話題
【江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案與解析】
1.【解析】A。文段主要介紹了青年期的人際交往對于青少年心理上產(chǎn)生的一系列積極的影響，并沒有提及對青少年身體上的一系列積極影響，所以可以排除BC，D選項只是一個人際交往的積極表現(xiàn)，不是文段主要描述的。所以，本題選A。
2.【解析】C。選項A是片面的，文段涉及“讀萬卷書”和“行千里路”兩個方面，這兩個方面對于人生同等重要，而A只是突出一方面的重要性，是片面的。文段并沒有提到寫文章的內(nèi)容，所以，排除B。文段將“讀萬卷書”和“行萬里路”放在一個同等的地位上，并沒有誰指導(dǎo)誰的問題，所以，D排除。故本題選C。
3.【解析】B。“傳統(tǒng)媒體是二維的，而網(wǎng)絡(luò)宣傳則是多維的”中的“而”有轉(zhuǎn)折的意味，所以文段的主要是想說的是網(wǎng)絡(luò)宣傳的多維性，并不是想對傳統(tǒng)宣傳和網(wǎng)絡(luò)宣傳做比較，所以，可以排除A。選項C只是網(wǎng)絡(luò)宣傳多維性產(chǎn)生的一個積極效果。選項D文段并沒有想表明這個意思。因此，本題答案為B。
4.【解析】B。文段中提到，民族國家需要塑造新的認同，應(yīng)該超越民族主義本身，而后又提到應(yīng)該以愛國主義代替民族主義，也就是說，愛國主義是民族主義的一種超越，所以A正確。“在當今以主權(quán)國家而非民族國家為國際社會的基本單元時”是說主權(quán)國家成為國際社會的基本單元，并不能說明它會取代民族主義，排除C。文段中明確提到“民族國家不再是唯一的國際行為主體時，需要塑造新的認同，而非以舊瓶裝新酒，倡導(dǎo)什么溫和、理性和開放的“新民族主義”，而應(yīng)該超越民族主義本身。”所以，D錯誤。故本題選B。
5.【解析】B。文段主要要說明的一個觀點是“環(huán)保意識越高，環(huán)保滿意度卻越低”，和這一觀點最為吻合的觀念便是選項B。
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1.在青年期，我們通過與同伴的來往，表露各自的喜、怒、哀、樂，促進情感交流，使自己能為別人所接受、理解、關(guān)心、喜愛，尤其是親密的交往，使人感到自己有朋友，有可以依戀的人，由此而產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的慰藉，免于內(nèi)心孤獨感、失落感的產(chǎn)生。
這段話主要描述的是：
A.人際交往對青年心理上的重要作用
B.人際交往對青年身體上的重要作用
C.人際交往對青年身心健康所起的重要作用
D.人際交往中促進青年的情感交流
2.世上的書分兩種：有字之書和無字之書。“讀萬卷書”說明是讀有字的書；“行萬里路”呢，說的也是讀書，但讀的是無字的書。
這段話支持了這樣一種觀念，即：
A.人生這條路要走好，就要讀萬卷書
B.寫文章要有兩個基礎(chǔ)，一是博覽群書，一是游遍名山
C.既要學(xué)好理論，又要加強實踐
D.用理論指導(dǎo)實踐，避免盲目的實踐
3.傳統(tǒng)媒體是二維的，而網(wǎng)絡(luò)宣傳則是多維的，它能將文字、圖像和聲音有機的組合在一起，傳遞多感官的信息，讓顧客如身臨其境般感受商品或服務(wù)。
通過這段文字，作者想要表明：
A.網(wǎng)絡(luò)宣傳與傳統(tǒng)媒體的區(qū)別 B.網(wǎng)絡(luò)宣傳具有多維的特點
C.網(wǎng)絡(luò)宣傳能讓顧客有身臨其境的感受 D.網(wǎng)絡(luò)宣傳最終將代替?zhèn)鹘y(tǒng)媒體
4.在當今國際體系中，民族國家不再是唯一的國際行為主體時，需要塑造新的認同，而非以舊瓶裝新酒，倡導(dǎo)什么溫和、理性和開放的“新民族主義”，而應(yīng)該超越民族主義本身。在當今以主權(quán)國家而非民族國家為國際社會的基本單元時，應(yīng)該以愛國主義代替民族主義，為國家自豪，為未來鼓舞。
這段字的觀點是：
A.國際體系中的民族國家越來越多
B.愛國主義是對民族主義的一種超越
C.主權(quán)國家將在國際社會中取代民族國家
D.國際體系應(yīng)該向溫和、理性和開放的方向發(fā)展
5.調(diào)查結(jié)果顯示，環(huán)保意識越高的地區(qū)的公眾，環(huán)保行為的參與度也越積極，但環(huán)保意識與環(huán)保滿意度卻呈相關(guān)關(guān)系，即環(huán)保意識越高，環(huán)保滿意度卻越低。
這段話主要支持了這樣一種觀點，即：
A.環(huán)保意識越高的公眾看環(huán)保問題的眼光越強
B.環(huán)保意識越高的公眾對環(huán)保質(zhì)量要求也高
C.環(huán)保質(zhì)量總是落后于公眾的環(huán)保要求
D.環(huán)保質(zhì)量是一個永不能得到公眾滿意的話題
【江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案與解析】
1.【解析】A。文段主要介紹了青年期的人際交往對于青少年心理上產(chǎn)生的一系列積極的影響，并沒有提及對青少年身體上的一系列積極影響，所以可以排除BC，D選項只是一個人際交往的積極表現(xiàn)，不是文段主要描述的。所以，本題選A。
2.【解析】C。選項A是片面的，文段涉及“讀萬卷書”和“行千里路”兩個方面，這兩個方面對于人生同等重要，而A只是突出一方面的重要性，是片面的。文段并沒有提到寫文章的內(nèi)容，所以，排除B。文段將“讀萬卷書”和“行萬里路”放在一個同等的地位上，并沒有誰指導(dǎo)誰的問題，所以，D排除。故本題選C。
3.【解析】B。“傳統(tǒng)媒體是二維的，而網(wǎng)絡(luò)宣傳則是多維的”中的“而”有轉(zhuǎn)折的意味，所以文段的主要是想說的是網(wǎng)絡(luò)宣傳的多維性，并不是想對傳統(tǒng)宣傳和網(wǎng)絡(luò)宣傳做比較，所以，可以排除A。選項C只是網(wǎng)絡(luò)宣傳多維性產(chǎn)生的一個積極效果。選項D文段并沒有想表明這個意思。因此，本題答案為B。
4.【解析】B。文段中提到，民族國家需要塑造新的認同，應(yīng)該超越民族主義本身，而后又提到應(yīng)該以愛國主義代替民族主義，也就是說，愛國主義是民族主義的一種超越，所以A正確。“在當今以主權(quán)國家而非民族國家為國際社會的基本單元時”是說主權(quán)國家成為國際社會的基本單元，并不能說明它會取代民族主義，排除C。文段中明確提到“民族國家不再是唯一的國際行為主體時，需要塑造新的認同，而非以舊瓶裝新酒，倡導(dǎo)什么溫和、理性和開放的“新民族主義”，而應(yīng)該超越民族主義本身。”所以，D錯誤。故本題選B。
5.【解析】B。文段主要要說明的一個觀點是“環(huán)保意識越高，環(huán)保滿意度卻越低”，和這一觀點最為吻合的觀念便是選項B。
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