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江蘇公務(wù)員考試網(wǎng):定義判斷練習(xí)34

Tag: 江蘇公務(wù)員考試 定義判斷 2012-08-30 【 打印 】 我要提問我要提問
  2012年江蘇政法干警招錄工作已全面啟動,廣大考生可通過2012年江蘇省政法干警招錄資訊專題及時了解考試信息。公務(wù)員公共科目是政法干警的筆試科目之一,從歷年的江蘇省政法干警考試題型來看,判斷推理中的定義判斷是公務(wù)員錄用考試的必考題型。對此江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.5yxx.com/)整理了一系列定義判斷練習(xí)題供考生演練,考生也可結(jié)合2012年政法干警考試復(fù)習(xí)教材來備考。
  1.橫向收購是指生產(chǎn)同類(或同種)商品或服務(wù)的企業(yè)之間的收購,它一般涉及在同種商業(yè)活動經(jīng)營和競爭的兩家企業(yè),其目的在于消除競爭,擴(kuò)大市場份額,增加收購公司的壟斷實(shí)力或形成規(guī)模效應(yīng)。
  根據(jù)上述定義,下列屬于橫向收購的是(   )。
  A.石化企業(yè)對石油制品銷售企業(yè)的并購
  B.白酒生產(chǎn)企業(yè)并購啤酒生產(chǎn)企業(yè)
  C.美國著名零售商業(yè)公司蒙哥馬利-沃德公司被美孚石油公司吞并
  D.1987年美國汽車公司被克萊斯勒汽車公司收購
  2.發(fā)散思維是指在創(chuàng)造和解決問題的思考過程中,從已有的信息出發(fā),盡可能向各個方向擴(kuò)展,不受已知的或現(xiàn)存的方式、方法、規(guī)則和范疇的約束,并且從這種擴(kuò)散、輻射和求異式的思考中,求得多種不同的解決辦法,衍生出各種不同的結(jié)果。
  根據(jù)以上定義,下列不屬于發(fā)散思維的是(   )。
  A.化學(xué)能能產(chǎn)生電能,據(jù)此伏特發(fā)明了伏打電池;反過來電能也能產(chǎn)生化學(xué)能,通過電解,戴維發(fā)現(xiàn)了鉀、鈉等7種元素
  B.19世紀(jì)末法國園藝學(xué)家莫尼哀從植物的盤根錯節(jié)想到水泥加固
  C.數(shù)學(xué)運(yùn)算過程中的“一題多解”
  D.理論工作者依據(jù)許多現(xiàn)成的資料歸納出一種結(jié)論
  3.共同海損:指在同一海上航程中,當(dāng)船舶、貨物和其他財產(chǎn)遭遇共同危險時,為了共同安全,有意地、合理地采取措施所直接造成的特殊犧牲、支付的特殊費(fèi)用,由各受益方按比例分?jǐn)偟姆芍贫取?/span>
  下列不屬于共同海損的是(   )。
  A.船員在駕駛航船時不慎觸礁造成船體損害
  B.為撲滅船上火災(zāi)而澆水,致使船上的貨物受潮變質(zhì)
  C.航海中遭遇風(fēng)暴,為減輕船重而拋棄一些貨物
  D.船身漏水,緊急?勘茈y港所發(fā)生的費(fèi)用
  4.興趣,是指人對事物的特殊的認(rèn)識傾向。工作的興趣激勵,就是管理者必須為員工尋求工作的內(nèi)在意義,也就是要為員工創(chuàng)造工作的內(nèi)在意義和價值。員工體會到工作的內(nèi)在意義與價值,才會真正為了這份工作而積極努力,發(fā)揮自己的最大力量。
  根據(jù)上述定義,下列不屬于工作的興趣激勵的是:(   )。
  A.為新員工進(jìn)行企業(yè)文化培訓(xùn),使其了解企業(yè)的價值觀,認(rèn)識到自己職位的重要性
  B.對管理骨干實(shí)行崗位輪換,培養(yǎng)復(fù)合型人才,并輔助他們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計
  C.對工作內(nèi)容、工作關(guān)系等進(jìn)行設(shè)計,既能滿足員工個人需要,又能實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
  D.對員工進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)和定期考核,舉辦各種講座,不斷提高他們的專業(yè)知識水平
  5.退化作用:指個體遇到焦慮、威脅或挫折時,退化到早期的階段,且心理較舒適的適應(yīng)層次。
  下列屬于退化作用的是(   )。
  A.剛出生的小孩被狼群帶大成為狼孩
  B.機(jī)器零配件的老化
  C.人老時生理機(jī)能的退化
  D.當(dāng)較大的兒童遇到困難不能解決時,會模仿較小的嬰兒的動作,或表現(xiàn)得像嬰兒一樣




  【江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案與解析】
  1.D【解析】只有D項是生產(chǎn)同類商品的企業(yè)之間的收購,屬于橫向收購。故本題選D。
  2.D【解析】根據(jù)關(guān)鍵信息“衍生出各種不同的結(jié)果”可知,理論工作者依據(jù)許多現(xiàn)成的資料歸納出一種結(jié)論不屬于發(fā)散思維。故本題正確答案為D。
  3.A【解析】A項不是“為了共同安全,有意地、合理地采取措施所直接造成的特殊犧牲”。故選A。
  4.D【解析】A、B、C三項都體現(xiàn)了管理者為員工尋求工作的內(nèi)在意義,屬于工作的興趣激勵;D項是對員工進(jìn)行培訓(xùn)和考核,并沒有為他們創(chuàng)造工作的內(nèi)在意義和價值,因此不屬于工作的興趣激勵。
  5.D【解析】退化作用發(fā)生在“個體遇到焦慮、威脅或挫折時”。A項小孩成為狼孩是狼群帶大的原因;B、C兩項都是自然形成的。故選D。

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