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江蘇公務(wù)員網(wǎng):片段閱讀練習(xí)1

Tag: 江蘇公務(wù)員網(wǎng) 片段閱讀 2012-05-12 【 打印 】 我要提問我要提問
  不管是國家公務(wù)員考試,還是地方省市的公務(wù)員考試,都對考生的反應(yīng)能力和應(yīng)變能力提出了較高要求。這主要體現(xiàn)在,行測試卷中的題量大,但時間短,基本是120分鐘之內(nèi)完成140道題的解答,也就是說,每道題目的平均作答時間僅在40~50秒之間。而在言語理解與表達(dá)模塊中,片段閱讀往往占據(jù)半壁江山,不容忽視。對此江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)http://www.5yxx.com/特發(fā)布一系列片段閱讀練習(xí)題供考生復(fù)習(xí),考生在復(fù)習(xí)時可結(jié)合2013年江蘇公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)教材
  1.我們都知道吸煙有害健康,對被動吸煙者的傷害可能比對吸煙者本人還要厲害。如果由于養(yǎng)成了對吸煙的依賴,一時也改不掉,當(dāng)然這屬于吸煙者本人的自由,任何人不得侵犯。但是問題在于吸煙者在享受自己的自由時,不得侵犯不吸煙者呼吸清潔空氣的權(quán)利,更不得侵害他人的健康權(quán)。法律在這方面的作用就在于,在吸煙自由與他人的健康權(quán)之間保持一個平衡,規(guī)定在公共場所不抽煙或劃定一個抽煙區(qū),正是保持這種平衡的一個目前大家都可以接受的選擇。
  上述文字主要談?wù)摰氖牵?  )。
  A.吸煙對吸煙者本人和周圍人群的雙重危害
  B.吸煙者的自由與約束
  C.吸煙者的權(quán)利與義務(wù)
  D.法律禁止在公共場所吸煙的由來
  2.中國老百姓無論怎樣窮,怎樣苦,也往往要從牙縫里擠出錢來,供孩子上學(xué)念書。他們很清楚只有這樣才可能從根本上改變命運,才可能擁有未來。運用到國家政策層面,毫無疑問,教育只應(yīng)該是公益事業(yè),是燒錢的事業(yè)。
  這句話中“燒錢的事業(yè)”可以理解為(   )。
  A.教育是一項非常費錢的事業(yè)
  B.對教育應(yīng)該投資而不應(yīng)從中謀利
  C.對教育的投資可能無法收回成本
  D.國家應(yīng)該增加教育投資力度
  3.手機卡集成公交卡、銀行卡和鑰匙等功能已經(jīng)不算具備想象力,相比使用傳統(tǒng)的塑料銀行卡,你必須到一個物理場所“刷卡”。但如果使用手機,你可以走在路上,隨時隨地進(jìn)行交易;你可以在開會聽得無聊時,私下用手機從事金融交易,比如轉(zhuǎn)賬或購物,買彩票或是付賬單等等。這就相當(dāng)于將POS機和ATM機攜帶在身上,將POS機和ATM機的概念延伸成一個無處不在的“無縫連接”概念。但這也只是移動支付在孤立地發(fā)揮支付作用。
  對這段文字的主旨概括得最為準(zhǔn)確的一項是(   )。
  A.移動支付具有多項功能
  B.移動支付只是在孤立地發(fā)揮作用
  C.移動支付表達(dá)的是“無縫連接”的概念
  D.移動支付缺乏想象力
  4.采礦、煤炭、石油等資源開發(fā)業(yè),多年來一直是我國重點扶植的產(chǎn)業(yè),這對于一定時期內(nèi)振興國民經(jīng)濟(jì)和實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)資助是有積極意義的。但是,由于資源開發(fā)缺乏中長期整體規(guī)劃,采礦、煤炭、石油等部門只知道單純地增加年度產(chǎn)量,忽略了資源的合理利用,從而導(dǎo)致資源枯竭已見端倪,同時,由于地方利益動機的支配,各地小鐵礦、小煤礦、小金礦、小冶煉爐的濫采濫用,不僅得不到限制,反而受到不同程度的鼓勵和保護(hù),導(dǎo)致資源嚴(yán)重流失和浪費。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是(   )。
  A.我國多年來扶植一些資源開發(fā)業(yè),對于一定時期內(nèi)振興國民經(jīng)濟(jì)和實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)資助是有積極意義的
  B.資源的無計劃使用和浪費,是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件對生產(chǎn)力的最嚴(yán)重的破壞
  C.資源開發(fā)業(yè)應(yīng)重視資源的合理利用
  D.地方保護(hù)主義受利益驅(qū)動,濫采濫用資源,導(dǎo)致資源嚴(yán)重流失和浪費
  5.人們要實現(xiàn)宏大的節(jié)能降耗戰(zhàn)略,或許要取決于很多細(xì)微之處。人們應(yīng)看到,這“細(xì)微之處”不只是制造業(yè)、建筑業(yè)中許多節(jié)能技術(shù)改進(jìn)的細(xì)節(jié),也包括日常生活習(xí)慣中許多節(jié)能細(xì)節(jié)。對于世界第一人口大國來說,每個人生活習(xí)慣中浪費能源和碳排放的數(shù)量看似微小,一旦以眾多人口乘數(shù)計算,就是巨大的數(shù)量?萍脊ぷ髡吆蜕鐣茖W(xué)工作者都有責(zé)任從日常生活的方方面面向公眾開展低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活的創(chuàng)意活動和普及工作,使黨的十七大提出的“節(jié)能減排”,“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”,“加強應(yīng)對氣候變化能力建設(shè),為保護(hù)全球氣候做出新貢獻(xiàn)”的科學(xué)發(fā)展決策,變?yōu)槿竦膶嶋H行動。
  下列關(guān)于“細(xì)微之處”的說法,不正確的一項是(   )。
  A.它包括了建筑業(yè)中節(jié)能技術(shù)改進(jìn)的細(xì)節(jié)
  B.它包括日常生活中的節(jié)能環(huán)節(jié)
  C.在中國,個體的“細(xì)微之處”相加,就會是巨大的數(shù)量
  D.它是決定節(jié)能降耗戰(zhàn)略成敗的關(guān)鍵




  【江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案與解析】
  1.D【解析】本題屬于主旨概括題。題干采用了典型的因果式論述,首先指出吸煙存在的兩難問題——吸煙者的自由,不吸煙者的權(quán)益,如何解決這個兩難問題呢?就是通過法律手段,禁止在公共場所吸煙或劃定一個抽煙區(qū),以最大限度地保障雙方的權(quán)益。所以選擇D選項。
  2.B【解析】既然把教育定為公益事業(yè),那從公益事業(yè)的含義不難理解教育應(yīng)屬于非贏利事業(yè)。所以答案為B。
  3.D【解析】本題屬于主旨概括題。這段文字主要論述的移動支付,即將手機卡與公交卡、銀行卡和鑰匙等功能聯(lián)系起來,作者講述了移動支付的功能,但指出在這個過程中移動只是孤立地發(fā)揮作用,已經(jīng)不具備想象力。因此,本題的正確答案為D選項。
  4.B【解析】原文第一句指出資源開發(fā)業(yè)有積極意義。第二句說明由于資源開發(fā)缺乏規(guī)劃,導(dǎo)致資源枯竭已見端倪。第三句講由于濫采濫用導(dǎo)致資源嚴(yán)重流失和浪費。A項是第一句的主要內(nèi)容,C項是原文的推斷,不是復(fù)述,D項是最后一句的主要內(nèi)容。故正確答案為B。
  5.D【解析】本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。選項A、B、C在題干中可以直接找到相應(yīng)的描述。而D選項對應(yīng)的原文為“人們要實現(xiàn)宏大的節(jié)能降耗戰(zhàn)略,或許要取決于很多細(xì)微之處”,原文的描述并不是絕對肯定的語氣,而D選項夸大了“細(xì)微之處”在節(jié)能降耗戰(zhàn)略中的作用。所以選擇D選項。


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