江蘇公務(wù)員網(wǎng)：公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)篇
根據(jù)江蘇省廳要求，2012年度江蘇公務(wù)員考試時(shí)間將會(huì)提前，目前很多考生已經(jīng)進(jìn)入了備考階段；同時(shí)，也有不少剛踏進(jìn)省考行列的“新生代”考生，對(duì)江蘇省公務(wù)員考試考情不甚了解。為了幫助這些“新生代”考生，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（www.5yxx.com）提醒考生留意2012年江蘇省公務(wù)員考試時(shí)間，并在分析江蘇省公務(wù)員歷年考試情況的基礎(chǔ)上，建議考生可以合理分配備考時(shí)間，從而提高自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
江蘇省公務(wù)員考試有別于國(guó)家公務(wù)員以及其它省市公務(wù)員招錄考試，即考試科目除了《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》與《申論》外，還有《公共基礎(chǔ)知識(shí)》。公共基礎(chǔ)知識(shí)主要考查應(yīng)試者對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用知識(shí)分析問題、解決實(shí)際問題的能力，以及履行公務(wù)員義務(wù)的必備能力和素質(zhì)。其考試范圍較廣，覆蓋了法律、政治以及常識(shí)等多方面內(nèi)容。除此以外，也會(huì)考查過去一年發(fā)生的國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件等時(shí)政知識(shí)。
公共基礎(chǔ)知識(shí)向來以考點(diǎn)散、知識(shí)雜、題目難著稱。其復(fù)習(xí)難度之大，令不少考生談之色變，更有部分考生直接放棄這部分復(fù)習(xí)，美其名曰“復(fù)習(xí)與不復(fù)習(xí)沒什么區(qū)別”。然而，在日益激烈的公務(wù)員考試中，行測(cè)、申論的復(fù)習(xí)早就在考生的計(jì)劃當(dāng)中，考試分?jǐn)?shù)也都相對(duì)比較高，再?gòu)倪@兩方面提分來拉開差距越來越難。因此，公共基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，是一定要重視的。對(duì)此，江蘇公務(wù)員考試綜合教材編寫組專家根據(jù)歷年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下備考方法，希望幫助各位考生明確備考方向：
一、慎選教材，利用好教材高效復(fù)習(xí)
萬變不離其宗，無論公共基礎(chǔ)知識(shí)考試的題型如何變化，都不會(huì)離開考試大綱，那么按照考試大綱所編撰的教材就成了考試復(fù)習(xí)的最重要的資料。《江蘇公務(wù)員考試綜合教材》嚴(yán)格按照江蘇省公務(wù)員考試大綱的要求，并結(jié)合考生實(shí)際需要編寫，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)清晰，在深入研究近幾年江蘇省公務(wù)員考試的基礎(chǔ)上，總結(jié)命題規(guī)律，力圖做到科學(xué)有效，使考生有的放矢，在最短的時(shí)間內(nèi)迅速提高應(yīng)試能力。考生可參考此教材展開以下三個(gè)階段的復(fù)習(xí)：
第一階段，以知識(shí)記憶為主。就是熟記教材中所列出的重要知識(shí)，熟悉其它非重點(diǎn)知識(shí)。雖然公共基礎(chǔ)考試中，對(duì)基礎(chǔ)記憶題的考查越來越少，但是記憶知識(shí)是理解運(yùn)用的前提，所以適當(dāng)?shù)挠洃浿R(shí)是不可或缺的。
第二階段，深入理解以期靈活運(yùn)用。對(duì)重點(diǎn)知識(shí)，不能僅停留于記憶的階段，現(xiàn)在的公共基礎(chǔ)知識(shí)考試趨勢(shì)就是考查考生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。所謂深入理解和靈活運(yùn)用，其實(shí)就是用公共知識(shí)理解當(dāng)前社會(huì)各種現(xiàn)象，并提出解決問題的方法。因此，建議考生盡可能的聯(lián)系實(shí)際，加深理解。
第三階段，適時(shí)溫習(xí)，防止遺忘。再好的記憶力也有遺忘的時(shí)候，這時(shí)候就需要進(jìn)行適時(shí)的溫習(xí)。但是溫習(xí)的過程可以不用花太多的時(shí)間，回憶框架體系，發(fā)現(xiàn)有記不清楚的，再看書對(duì)照。
二、多做多練，重視歷年真題的價(jià)值
看十遍不如記一遍，記十遍不如做一遍。不管知識(shí)記憶了多少，理解了多少，做題都是必要的。做題既可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，又可以加深自己對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
做題要把握兩個(gè)原則：一方面，真題一定要做，考生要高度重視真題的價(jià)值。眾所周知，真題是最具研究?jī)r(jià)值的，通過研究真題，可以洞悉命題者的命題特點(diǎn)與命題思路，從而真正把握好考試。江蘇公務(wù)員考試綜合教材將國(guó)家及各地方多套真題悉心編入，透過題目重點(diǎn)研究題型，體現(xiàn)出絕對(duì)的深度與權(quán)威。另一方面，其它模擬題做練手之用，定期進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。除了真題以外，在復(fù)習(xí)的過程中也要用其它模擬題或者題庫(kù)的題進(jìn)行不定期的練習(xí)，保持做題的感覺。定期按時(shí)間做一套完整的題，把握做題速度，達(dá)到速度和效率相結(jié)合的目的。另外，多進(jìn)行模擬考測(cè)試，可以減少正式考試時(shí)的緊張感，有利于考試的正常發(fā)揮。
三、多關(guān)注時(shí)事政治和時(shí)政熱點(diǎn)
在公共基礎(chǔ)知識(shí)考試中，時(shí)事經(jīng)常作為知識(shí)運(yùn)用的背景來考查。多了解時(shí)事，多思考時(shí)事，對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)的解題有著重要作用。
對(duì)時(shí)事的復(fù)習(xí)可以從以下幾點(diǎn)著手：
首先，時(shí)事條目是必選記憶項(xiàng)。時(shí)事條目是公共基礎(chǔ)知識(shí)考試的內(nèi)容之一，直接以“填空”的方式來出選擇題的考查方式仍然存在。用時(shí)事條目進(jìn)行復(fù)習(xí)，既節(jié)省時(shí)間，又具有時(shí)間上的系統(tǒng)性。
其次，時(shí)事熱點(diǎn)要多加分析。公共基礎(chǔ)知識(shí)考試有一半以上的題量是圍繞時(shí)事熱點(diǎn)來命題的。但是命題的角度和申論有所不同。公共基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的考查，主要是用公共基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)這些熱點(diǎn)問題的分析和解決。因此，建議考生要養(yǎng)成對(duì)當(dāng)下每一個(gè)熱點(diǎn)從不同的角度(經(jīng)濟(jì)、政治、管理等)進(jìn)行全方位的思考的習(xí)慣。多思考，考場(chǎng)上便會(huì)得心應(yīng)手。
最后，多關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。公務(wù)員考試是選拔適合公務(wù)員崗位人才的考試，要求考生具備公務(wù)員素質(zhì)，首先就是要求考生能從政府，從國(guó)家的立場(chǎng)去思考問題。官方網(wǎng)站上對(duì)當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)的評(píng)論最接近這種要求，多關(guān)注，就會(huì)讓自己在不自覺的過程中形成從國(guó)家、人民的利益角度去思考問題的習(xí)慣，也就具備了作為公務(wù)員的基本素質(zhì)。
除此之外，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)公共基礎(chǔ)知識(shí)版塊會(huì)為考生及時(shí)更新法律、政治、常識(shí)、時(shí)政等內(nèi)容的復(fù)習(xí)指導(dǎo)與綜合測(cè)試，而備受考生關(guān)注的《2012年江蘇公務(wù)員考試綜合教材》也對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)這塊內(nèi)容進(jìn)行更加深刻全面地分析，更加契合即將到來的2012年江蘇省公務(wù)員招錄考試《公共基礎(chǔ)知識(shí)》的測(cè)驗(yàn)。
公共基礎(chǔ)知識(shí)并沒有想象中的那么難，找準(zhǔn)方法，持之以恒，成功就近在咫尺了！
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江蘇省公務(wù)員考試有別于國(guó)家公務(wù)員以及其它省市公務(wù)員招錄考試，即考試科目除了《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》與《申論》外，還有《公共基礎(chǔ)知識(shí)》。公共基礎(chǔ)知識(shí)主要考查應(yīng)試者對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用知識(shí)分析問題、解決實(shí)際問題的能力，以及履行公務(wù)員義務(wù)的必備能力和素質(zhì)。其考試范圍較廣，覆蓋了法律、政治以及常識(shí)等多方面內(nèi)容。除此以外，也會(huì)考查過去一年發(fā)生的國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件等時(shí)政知識(shí)。
公共基礎(chǔ)知識(shí)向來以考點(diǎn)散、知識(shí)雜、題目難著稱。其復(fù)習(xí)難度之大，令不少考生談之色變，更有部分考生直接放棄這部分復(fù)習(xí)，美其名曰“復(fù)習(xí)與不復(fù)習(xí)沒什么區(qū)別”。然而，在日益激烈的公務(wù)員考試中，行測(cè)、申論的復(fù)習(xí)早就在考生的計(jì)劃當(dāng)中，考試分?jǐn)?shù)也都相對(duì)比較高，再?gòu)倪@兩方面提分來拉開差距越來越難。因此，公共基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，是一定要重視的。對(duì)此，江蘇公務(wù)員考試綜合教材編寫組專家根據(jù)歷年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下備考方法，希望幫助各位考生明確備考方向：
一、慎選教材，利用好教材高效復(fù)習(xí)
萬變不離其宗，無論公共基礎(chǔ)知識(shí)考試的題型如何變化，都不會(huì)離開考試大綱，那么按照考試大綱所編撰的教材就成了考試復(fù)習(xí)的最重要的資料。《江蘇公務(wù)員考試綜合教材》嚴(yán)格按照江蘇省公務(wù)員考試大綱的要求，并結(jié)合考生實(shí)際需要編寫，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)清晰，在深入研究近幾年江蘇省公務(wù)員考試的基礎(chǔ)上，總結(jié)命題規(guī)律，力圖做到科學(xué)有效，使考生有的放矢，在最短的時(shí)間內(nèi)迅速提高應(yīng)試能力。考生可參考此教材展開以下三個(gè)階段的復(fù)習(xí)：
第一階段，以知識(shí)記憶為主。就是熟記教材中所列出的重要知識(shí)，熟悉其它非重點(diǎn)知識(shí)。雖然公共基礎(chǔ)考試中，對(duì)基礎(chǔ)記憶題的考查越來越少，但是記憶知識(shí)是理解運(yùn)用的前提，所以適當(dāng)?shù)挠洃浿R(shí)是不可或缺的。
第二階段，深入理解以期靈活運(yùn)用。對(duì)重點(diǎn)知識(shí)，不能僅停留于記憶的階段，現(xiàn)在的公共基礎(chǔ)知識(shí)考試趨勢(shì)就是考查考生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。所謂深入理解和靈活運(yùn)用，其實(shí)就是用公共知識(shí)理解當(dāng)前社會(huì)各種現(xiàn)象，并提出解決問題的方法。因此，建議考生盡可能的聯(lián)系實(shí)際，加深理解。
第三階段，適時(shí)溫習(xí)，防止遺忘。再好的記憶力也有遺忘的時(shí)候，這時(shí)候就需要進(jìn)行適時(shí)的溫習(xí)。但是溫習(xí)的過程可以不用花太多的時(shí)間，回憶框架體系，發(fā)現(xiàn)有記不清楚的，再看書對(duì)照。
二、多做多練，重視歷年真題的價(jià)值
看十遍不如記一遍，記十遍不如做一遍。不管知識(shí)記憶了多少，理解了多少，做題都是必要的。做題既可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，又可以加深自己對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
做題要把握兩個(gè)原則：一方面，真題一定要做，考生要高度重視真題的價(jià)值。眾所周知，真題是最具研究?jī)r(jià)值的，通過研究真題，可以洞悉命題者的命題特點(diǎn)與命題思路，從而真正把握好考試。江蘇公務(wù)員考試綜合教材將國(guó)家及各地方多套真題悉心編入，透過題目重點(diǎn)研究題型，體現(xiàn)出絕對(duì)的深度與權(quán)威。另一方面，其它模擬題做練手之用，定期進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。除了真題以外，在復(fù)習(xí)的過程中也要用其它模擬題或者題庫(kù)的題進(jìn)行不定期的練習(xí)，保持做題的感覺。定期按時(shí)間做一套完整的題，把握做題速度，達(dá)到速度和效率相結(jié)合的目的。另外，多進(jìn)行模擬考測(cè)試，可以減少正式考試時(shí)的緊張感，有利于考試的正常發(fā)揮。
三、多關(guān)注時(shí)事政治和時(shí)政熱點(diǎn)
在公共基礎(chǔ)知識(shí)考試中，時(shí)事經(jīng)常作為知識(shí)運(yùn)用的背景來考查。多了解時(shí)事，多思考時(shí)事，對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)的解題有著重要作用。
對(duì)時(shí)事的復(fù)習(xí)可以從以下幾點(diǎn)著手：
首先，時(shí)事條目是必選記憶項(xiàng)。時(shí)事條目是公共基礎(chǔ)知識(shí)考試的內(nèi)容之一，直接以“填空”的方式來出選擇題的考查方式仍然存在。用時(shí)事條目進(jìn)行復(fù)習(xí)，既節(jié)省時(shí)間，又具有時(shí)間上的系統(tǒng)性。
其次，時(shí)事熱點(diǎn)要多加分析。公共基礎(chǔ)知識(shí)考試有一半以上的題量是圍繞時(shí)事熱點(diǎn)來命題的。但是命題的角度和申論有所不同。公共基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的考查，主要是用公共基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)這些熱點(diǎn)問題的分析和解決。因此，建議考生要養(yǎng)成對(duì)當(dāng)下每一個(gè)熱點(diǎn)從不同的角度(經(jīng)濟(jì)、政治、管理等)進(jìn)行全方位的思考的習(xí)慣。多思考，考場(chǎng)上便會(huì)得心應(yīng)手。
最后，多關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。公務(wù)員考試是選拔適合公務(wù)員崗位人才的考試，要求考生具備公務(wù)員素質(zhì)，首先就是要求考生能從政府，從國(guó)家的立場(chǎng)去思考問題。官方網(wǎng)站上對(duì)當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)的評(píng)論最接近這種要求，多關(guān)注，就會(huì)讓自己在不自覺的過程中形成從國(guó)家、人民的利益角度去思考問題的習(xí)慣，也就具備了作為公務(wù)員的基本素質(zhì)。
除此之外，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)公共基礎(chǔ)知識(shí)版塊會(huì)為考生及時(shí)更新法律、政治、常識(shí)、時(shí)政等內(nèi)容的復(fù)習(xí)指導(dǎo)與綜合測(cè)試，而備受考生關(guān)注的《2012年江蘇公務(wù)員考試綜合教材》也對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)這塊內(nèi)容進(jìn)行更加深刻全面地分析，更加契合即將到來的2012年江蘇省公務(wù)員招錄考試《公共基礎(chǔ)知識(shí)》的測(cè)驗(yàn)。
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