江蘇公務(wù)員網(wǎng)解析2012國(guó)考申論試題特點(diǎn)
2012年國(guó)家公務(wù)員考試已經(jīng)結(jié)束,其中《申論》科目依然遵循考試大綱中的規(guī)定,根據(jù)省部級(jí)以上和地市級(jí)以下兩類不同的崗位設(shè)置了兩套試卷,旨在考察不同考生是否滿足不同崗位的需要,是否具備與崗位相匹配的能力與素質(zhì)。這顯示了國(guó)考申論的出題更趨于穩(wěn)定,更加專業(yè)化、科學(xué)化。江蘇公務(wù)員考試綜合教材編寫小組人員發(fā)現(xiàn)今年的國(guó)考申論真題體現(xiàn)了以下三個(gè)新的特點(diǎn):
一、題型設(shè)置穩(wěn)定但題目難度增加
2012年的國(guó)考申論真題無(wú)論是省部級(jí)以上的試題還是地市級(jí)以下的試題,依然為四道大題、五個(gè)小題。其中,省部級(jí)申論題型依次為:概括題、準(zhǔn)公文題、分析題、對(duì)策題以及論述題;地市級(jí)申論題型依次為:分析題、概括題、準(zhǔn)公文題、對(duì)策題以及論述題。可以看出,國(guó)考申論的題型設(shè)置較為均衡,基本全部覆蓋了申論考試的五大類題型。但在具體題目的考察上國(guó)考申論卻出現(xiàn)了一些創(chuàng)新,如省部級(jí)申論的第二大題:“給定材料5”中提到,某網(wǎng)站曾組織網(wǎng)民進(jìn)行了一場(chǎng)討論。請(qǐng)你根據(jù)“給定材料”,反駁“網(wǎng)民A”的觀點(diǎn)。盡管國(guó)考申論以往曾多次出現(xiàn)分析材料中某種觀點(diǎn),但這種要求考生直接對(duì)材料中觀點(diǎn)進(jìn)行反駁的題目較少。實(shí)際上對(duì)考生的分析論證能力和邏輯推理能力提出了更高的要求。又如省部級(jí)申論的第一大題第二小題要求考生寫一則“編者按”,考生對(duì)編者按這種應(yīng)用文接觸較少,對(duì)其包括的具體內(nèi)容較為陌生,也增加了題目的考察難度。
二、 緊跟時(shí)代熱點(diǎn) 體現(xiàn)德性考察
今年七一講話中,胡總書記強(qiáng)調(diào)說(shuō):“要堅(jiān)持把干部的德放在首要位置,選拔任用那些政治堅(jiān)定、有真才實(shí)學(xué)、實(shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的干部,形成以德修身、以德服眾、以德領(lǐng)才、以德潤(rùn)才、德才兼?zhèn)涞挠萌藢?dǎo)向。”這說(shuō)明我黨和政府對(duì)于干部德才關(guān)系的認(rèn)識(shí)更加深入,對(duì)于黨政干部德行的要求日趨提高。2012年國(guó)考新大綱出爐之時(shí),將加大對(duì)考生“德”的考察,公務(wù)員錄用考試必須堅(jiān)持德才兼?zhèn)、以德為先的?biāo)準(zhǔn),而不是僅僅看重筆試和面試成績(jī)。因此,將“道德”引入申論考察就成為緊跟國(guó)家政策的一項(xiàng)突出表現(xiàn)。此次國(guó)考副省級(jí)申論話題圍繞“食品安全”、“網(wǎng)絡(luò)推手”、“金縷玉衣”等社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題鮮明地體現(xiàn)了“道德”這一熱點(diǎn)視閾。在備考沖刺階段,華圖教育就圍繞“醫(yī)德”、“媒體道德”、“師德”、“南昌精神”等道德話題做了大量教研文章與模擬試題,充分體現(xiàn)出對(duì)于國(guó)考申論材料的準(zhǔn)確推斷和預(yù)測(cè)。但是,需要指出的是,以“道德”為主題進(jìn)行申論考察,目的是為了引導(dǎo)廣大考生積極關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,使國(guó)考真的能夠?yàn)閲?guó)家社會(huì)揀選出具有“但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林”之為民意識(shí),“窮年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱”之憂患意識(shí)的國(guó)家公務(wù)人員。
三、話題有所重復(fù)但切入點(diǎn)較為創(chuàng)新
食品安全問(wèn)題、志愿精神、個(gè)人奉獻(xiàn)等話題在以往的地方公務(wù)員考試中都曾多次出現(xiàn)。2012年的國(guó)考省部級(jí)申論試卷講述了食品安全諸多事件以及社會(huì)上涌現(xiàn)的一些普通人感人事跡等,但材料選擇的考察點(diǎn)卻是從社會(huì)道德危機(jī)入手,強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)社會(huì)道德建設(shè),形成良好文明風(fēng)尚。在改革開(kāi)放30多年后,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了巨大的成就,但同時(shí)我國(guó)的精神文明發(fā)展卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于物質(zhì)文明發(fā)展,社會(huì)道德水平出現(xiàn)一定滑坡。省部級(jí)申論關(guān)注這一主旨符合當(dāng)前我國(guó)社會(huì)的發(fā)展實(shí)際。而突發(fā)自然災(zāi)害、城市重大公共事故在以往的省級(jí)、市級(jí)公務(wù)員考試中也多次出現(xiàn)。2012年的國(guó)考地市級(jí)申論也涉及了當(dāng)前發(fā)生的多起城市突發(fā)災(zāi)害事故,但材料選擇的切入點(diǎn)不是突發(fā)事故應(yīng)急機(jī)制而是公共安全教育,強(qiáng)調(diào)普通民眾缺乏基本的安全意識(shí),沒(méi)有憂患意識(shí)就不能積極理性應(yīng)對(duì)災(zāi)害。隨著城市突發(fā)災(zāi)難事故的增多,如何有效應(yīng)對(duì)這些災(zāi)難事故是我們面臨的重大課題。但當(dāng)前我們更多的重于事后救災(zāi),而較為忽視事前的預(yù)防,事實(shí)上事前預(yù)防往往更能從根本上減少災(zāi)難造成的破壞和損失。今年地市級(jí)申論聚焦普通民眾的生命安全意識(shí),反映了應(yīng)對(duì)災(zāi)難更須從思想意識(shí)層面進(jìn)行反思。
實(shí)際上,從2008年的怒江水電開(kāi)發(fā)、2009年的工農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、2010年的海洋開(kāi)發(fā)與保護(hù)到2011年的弘揚(yáng)黃河精神、城市外來(lái)務(wù)工人員的“失根”危機(jī),2012年的社會(huì)道德危機(jī)、民眾的生命安全意識(shí),都表明國(guó)考申論漸漸從考察經(jīng)濟(jì)發(fā)展領(lǐng)域轉(zhuǎn)移到社會(huì)精神文明建設(shè)層面,包括文化、道德、信仰等較為務(wù)虛的精神領(lǐng)域。這一國(guó)考命題趨勢(shì)值得考生們?cè)诮窈蟮纳暾搹?fù)習(xí)中密切關(guān)注。
地方公務(wù)員考試向來(lái)以國(guó)家公務(wù)員考試為基準(zhǔn),考生可根據(jù)國(guó)考申論出題特點(diǎn),把握申論命題趨勢(shì),從而更加有針對(duì)性的做好江蘇省公務(wù)員考試申論備考。
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二、 緊跟時(shí)代熱點(diǎn) 體現(xiàn)德性考察
今年七一講話中,胡總書記強(qiáng)調(diào)說(shuō):“要堅(jiān)持把干部的德放在首要位置,選拔任用那些政治堅(jiān)定、有真才實(shí)學(xué)、實(shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的干部,形成以德修身、以德服眾、以德領(lǐng)才、以德潤(rùn)才、德才兼?zhèn)涞挠萌藢?dǎo)向。”這說(shuō)明我黨和政府對(duì)于干部德才關(guān)系的認(rèn)識(shí)更加深入,對(duì)于黨政干部德行的要求日趨提高。2012年國(guó)考新大綱出爐之時(shí),將加大對(duì)考生“德”的考察,公務(wù)員錄用考試必須堅(jiān)持德才兼?zhèn)、以德為先的?biāo)準(zhǔn),而不是僅僅看重筆試和面試成績(jī)。因此,將“道德”引入申論考察就成為緊跟國(guó)家政策的一項(xiàng)突出表現(xiàn)。此次國(guó)考副省級(jí)申論話題圍繞“食品安全”、“網(wǎng)絡(luò)推手”、“金縷玉衣”等社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題鮮明地體現(xiàn)了“道德”這一熱點(diǎn)視閾。在備考沖刺階段,華圖教育就圍繞“醫(yī)德”、“媒體道德”、“師德”、“南昌精神”等道德話題做了大量教研文章與模擬試題,充分體現(xiàn)出對(duì)于國(guó)考申論材料的準(zhǔn)確推斷和預(yù)測(cè)。但是,需要指出的是,以“道德”為主題進(jìn)行申論考察,目的是為了引導(dǎo)廣大考生積極關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,使國(guó)考真的能夠?yàn)閲?guó)家社會(huì)揀選出具有“但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林”之為民意識(shí),“窮年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱”之憂患意識(shí)的國(guó)家公務(wù)人員。
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實(shí)際上,從2008年的怒江水電開(kāi)發(fā)、2009年的工農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、2010年的海洋開(kāi)發(fā)與保護(hù)到2011年的弘揚(yáng)黃河精神、城市外來(lái)務(wù)工人員的“失根”危機(jī),2012年的社會(huì)道德危機(jī)、民眾的生命安全意識(shí),都表明國(guó)考申論漸漸從考察經(jīng)濟(jì)發(fā)展領(lǐng)域轉(zhuǎn)移到社會(huì)精神文明建設(shè)層面,包括文化、道德、信仰等較為務(wù)虛的精神領(lǐng)域。這一國(guó)考命題趨勢(shì)值得考生們?cè)诮窈蟮纳暾搹?fù)習(xí)中密切關(guān)注。
地方公務(wù)員考試向來(lái)以國(guó)家公務(wù)員考試為基準(zhǔn),考生可根據(jù)國(guó)考申論出題特點(diǎn),把握申論命題趨勢(shì),從而更加有針對(duì)性的做好江蘇省公務(wù)員考試申論備考。
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