演繹推理精選練習(xí)題41
演繹推理精選練習(xí)題40參考答案及解析：
1．B 【解析】本題實(shí)際是由具體到抽象的推導(dǎo)題。運(yùn)用馬克思主義辯證原理去分析生活常識(shí)，應(yīng)選B項(xiàng)；A、C、D項(xiàng)都是就事論事。
2．A 【解析】由陳述明顯可以看出，“只有”主體和客體之間的“社會(huì)結(jié)合”，技術(shù)活動(dòng)“才能”得以正常運(yùn)行，可見(jiàn)“社會(huì)結(jié)合”是技術(shù)活動(dòng)得以正常開(kāi)展的前提條件，所以A為正確答案。選項(xiàng)B、C、D則不能從陳述中推出。
3．C 【解析】這是一個(gè)典型的判斷推理題。本題包括3個(gè)陳述，作為意識(shí)“本體”的人腦，必然是現(xiàn)實(shí)的人腦，為大前提，由后兩個(gè)陳述可知人腦是在一定的社會(huì)關(guān)系之中的，所以，可以得出結(jié)論，社會(huì)關(guān)系是意識(shí)的真正本體，故C正確；A、B則不能從陳述中推出，D完全錯(cuò)誤。
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1．真正高明的偽造家制造的鈔票從不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，所以一旦他的作品被認(rèn)出是偽造的，則偽造者不是位高明的偽造者，真正的偽造家從不會(huì)被抓到。
下列推理方式與這段話類似的是（ ）。
A．小張是一個(gè)玩魔術(shù)的專家，他的魔術(shù)總能掩人耳目，從未被揭穿，所以他是一個(gè)高明的魔術(shù)師
B．小張是一個(gè)玩魔術(shù)的人，他的魔術(shù)一般不會(huì)被揭穿，偶爾有一兩次被人看穿，但這不妨礙他是一名優(yōu)秀的魔術(shù)師
C．小張是一個(gè)玩魔術(shù)的人，他的魔術(shù)一般不會(huì)被人揭穿，偶爾有一兩次被人看穿，說(shuō)明他并不是一個(gè)高明的魔術(shù)師，因?yàn)楦呙鞯哪g(shù)師不會(huì)被人看穿
D．小張的魔術(shù)很好，從不會(huì)被揭穿，所以他是個(gè)優(yōu)秀的魔術(shù)師
2．在行政管理中要求權(quán)責(zé)一致，擁有一定的權(quán)力就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。反之亦然，承擔(dān)了一定的責(zé)任就應(yīng)該擁有履行其責(zé)任的權(quán)力，因此（ ）。
A．承擔(dān)責(zé)任就應(yīng)該擁有權(quán)力
B．權(quán)力和責(zé)任是按照一定的職位來(lái)分配的
C．行政權(quán)力的分配應(yīng)注意與責(zé)任相符
D．人人都應(yīng)該擁有權(quán)力，承擔(dān)責(zé)任
3．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)大學(xué)教育產(chǎn)生了重大沖擊，出現(xiàn)了所謂“冷門專業(yè)”和“熱門專業(yè)”之分，其報(bào)考人數(shù)相差懸殊，嚴(yán)重影響了大學(xué)正常的教育和學(xué)術(shù)研究。因此（ ）。
A．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不利于教育的發(fā)展
B．大學(xué)教育在適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，要堅(jiān)持正常的教育研究方向
C．大學(xué)應(yīng)擴(kuò)招熱門專業(yè)，砍掉冷門專業(yè)
D．大學(xué)教育應(yīng)遠(yuǎn)離市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
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1．B 【解析】本題實(shí)際是由具體到抽象的推導(dǎo)題。運(yùn)用馬克思主義辯證原理去分析生活常識(shí)，應(yīng)選B項(xiàng)；A、C、D項(xiàng)都是就事論事。
2．A 【解析】由陳述明顯可以看出，“只有”主體和客體之間的“社會(huì)結(jié)合”，技術(shù)活動(dòng)“才能”得以正常運(yùn)行，可見(jiàn)“社會(huì)結(jié)合”是技術(shù)活動(dòng)得以正常開(kāi)展的前提條件，所以A為正確答案。選項(xiàng)B、C、D則不能從陳述中推出。
3．C 【解析】這是一個(gè)典型的判斷推理題。本題包括3個(gè)陳述，作為意識(shí)“本體”的人腦，必然是現(xiàn)實(shí)的人腦，為大前提，由后兩個(gè)陳述可知人腦是在一定的社會(huì)關(guān)系之中的，所以，可以得出結(jié)論，社會(huì)關(guān)系是意識(shí)的真正本體，故C正確；A、B則不能從陳述中推出，D完全錯(cuò)誤。
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1．真正高明的偽造家制造的鈔票從不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，所以一旦他的作品被認(rèn)出是偽造的，則偽造者不是位高明的偽造者，真正的偽造家從不會(huì)被抓到。
下列推理方式與這段話類似的是（ ）。
A．小張是一個(gè)玩魔術(shù)的專家，他的魔術(shù)總能掩人耳目，從未被揭穿，所以他是一個(gè)高明的魔術(shù)師
B．小張是一個(gè)玩魔術(shù)的人，他的魔術(shù)一般不會(huì)被揭穿，偶爾有一兩次被人看穿，但這不妨礙他是一名優(yōu)秀的魔術(shù)師
C．小張是一個(gè)玩魔術(shù)的人，他的魔術(shù)一般不會(huì)被人揭穿，偶爾有一兩次被人看穿，說(shuō)明他并不是一個(gè)高明的魔術(shù)師，因?yàn)楦呙鞯哪g(shù)師不會(huì)被人看穿
D．小張的魔術(shù)很好，從不會(huì)被揭穿，所以他是個(gè)優(yōu)秀的魔術(shù)師
2．在行政管理中要求權(quán)責(zé)一致，擁有一定的權(quán)力就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。反之亦然，承擔(dān)了一定的責(zé)任就應(yīng)該擁有履行其責(zé)任的權(quán)力，因此（ ）。
A．承擔(dān)責(zé)任就應(yīng)該擁有權(quán)力
B．權(quán)力和責(zé)任是按照一定的職位來(lái)分配的
C．行政權(quán)力的分配應(yīng)注意與責(zé)任相符
D．人人都應(yīng)該擁有權(quán)力，承擔(dān)責(zé)任
3．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)大學(xué)教育產(chǎn)生了重大沖擊，出現(xiàn)了所謂“冷門專業(yè)”和“熱門專業(yè)”之分，其報(bào)考人數(shù)相差懸殊，嚴(yán)重影響了大學(xué)正常的教育和學(xué)術(shù)研究。因此（ ）。
A．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不利于教育的發(fā)展
B．大學(xué)教育在適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，要堅(jiān)持正常的教育研究方向
C．大學(xué)應(yīng)擴(kuò)招熱門專業(yè)，砍掉冷門專業(yè)
D．大學(xué)教育應(yīng)遠(yuǎn)離市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
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